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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新花城版六年级音乐下册教案七色光之歌 第七课时 一、教学内容: 1、音乐知识:装饰音。 2、学唱歌曲《七色光之歌》。 3、歌曲艺术处理。 二、教学目标: 1、通过歌曲学习,让学生认识并学会演唱波音与滑音。 2、使学生能用和谐、均衡的声音有表情的演唱二声部的合唱曲。 3、让学生感受歌曲欢快活泼的旋律及歌曲所表现朝气蓬勃的生活。 三、教学重点:学唱歌曲《七色光之歌》。 四、教学难点:学
2、会用和谐、均衡的声音有表情的演唱二声部的合唱曲。 五、教学课时:三课时。 六、教学过程: 一、组织教学 课前常规教学,使学生了解上音乐课的基本程序与要求,教唱问候歌与再见歌,请学生倾听课堂中的各种音乐术语。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 二、发声练习 断音、连音练习 2/4 50
3、50
4、5
5、3
6、1—
7、
8、 mi mi mi ma ma ma 提示:这条练习常在开始时用,充分利用好m把声音送上去,腹肌动作有力而不僵,声带在气息的强有力支持下,迅速闭合好,唱连音时有一种在高位置上叹气的感觉,把声音甩上去,E调半音往上,再下行练到C调。 三、节奏练习 拍打节奏,区别下列节奏相同与不同之处 (1)XXX
9、XXX
10、XXX
11、XXX
12、 (2)XXX
13、XXX
14、XXX
15、XXX
16、 四、学唱歌曲《七色光之歌》 1、B段的视唱分部进行,加波音记号练习。 2、二声部练习,将这个部分的旋律加上下方三度音
17、。 3、加上衬词“来”进行练习。 4、视唱B段旋律,先找出相同的乐句再分声部练习,尾声第一声部5——4七度大跳要唱准。 5、自学A段的旋律,要求划分乐句并找出相同乐句中的不同之处,以便区别学唱歌词,突出切分音的节奏,突出强拍唱出歌曲的韵味。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 6、歌曲艺术处理,让学生讨
18、论在速度、力度、演唱形式等方面进行,选择最好的方案进行演唱。 速度:快力度:变化可以大些形成对比,A:中弱——中强,B:强——中弱——中强 演唱形式:A:领唱与齐唱,B:合唱 五、活动与练习 课后练习 5进行创作游戏,对话游戏先可以从模奏开始,然后根据第一句的素材进行变化重复,最后让学生自己自由的创作,只要结束音在do上,答句所用的音乐材料与问句有相同的地方也可以。 六、课堂小结 今天我们学习了歌曲《七色光之歌》,大家想想白帆还有什么特殊的含义吗?这首歌曲实际上象征了什么?表达了什么通过今天的学习你有
19、什么收获?(学生自由讨论) 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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