篮球《同侧步突破上篮》说课稿

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下篮球《同侧步突破上篮》说课稿　　篮球《同侧步突破上篮》说课稿　　临高思源实验学校陈建森　　各位评委老师：你们好！　　今天我说课的内容是中学水平四篮球教材。　　一、本节课的教学内容是：同侧步突破上篮。相配的教学内容是游戏：接龙　　二、教材简析：　　该教材为中学篮球的基本教材、主要学习技术为重点，是中学七年级至九年级反复出现。初中阶段是掌握最基本的技术，为升入高中继续学习篮球技术打好基础。　　三、教学目标：　　根据水平四特点和教学内容，特定了如下的教学目标。　　（1）认

2、知目标：使学生初步学习篮球的同侧步突破上篮知识、技术和技能。　　（2）技能目标：发展学生的速度、灵敏、力量等素质和增强内脏器官的功能。　　（3）情感目标：培养学生机智、果断意志和团结友爱精神。　　根据教学目标本课教学的重难点：蹬跨、转体探肩、放球与中枢脚蹬地之间的连贯。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　四、教学流程：　　1、开始部分：（收心备课）常规、队形、队列、导入

3、教学内容、时间约4分钟。　　2、准备部分：（愉悦热身）编球操准备活动内容、辅助活动内容、时间约4分钟。　　3、基本部分：（增智促体、育心强体）　　（1）篮球教材（教学时间约13分钟）　　教法：讲解示范、安排练习、巡回指导、辅导纠错、组织练习、展示评比、解决重点和难点。　　学法：听、看、想、说、模仿、体验、讨论、分组、互助、练习。　　（2）游戏：接龙（教学时间约8分种）。　　注意掌握学生负荷、观查各组情况、随时发出信号、调整心理情绪。　　（3）同侧步突破上篮加强练习（教学时间约6分钟）　　3.结束部分：（恢复身心）时间约5分钟。　　通过舞蹈内容、散开形式，注意身体放松、调节身躯、

4、简单小节、和谐座谈、课外练习、师生再见。　　五、围绕教学目标，根据教学理论，本课贯彻的主要教学原则是：1、直观性的原则2、循序渐进性的原则3、从实际出发的原则4、因材施教的原则5、和谐发展的原则6、适量性原则。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　六、围绕教学目标，遵循教学原则，主要采用的教学方法有：1、语言法：讲解法、谈话法、指令和口令、口头评价。2、直观法：演示、示范

5、、教具演示。3、练习法：完整法、分解练习法、条件练习法、重复练习法、变换练习法、循环练习法。4、游戏法.5竞争法：激励法。6、预防与纠正错误法。　　七、通过以上教学原则、教学方法和教学手段的运用，贯彻健康第一的思想，计本课能达到的教学效果65℅—80℅的学生掌握动作方法和技能目标，平均心率约为115—160，练习密切密度约为30℅—35℅.　　八、本课所需的场地和器材是：篮球41个。　　以上是本人对这一节课的设计与构思，不足之处敬请各位专家指导帮助。谢谢！　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药

6、，因材施教