育苗幼儿园xx年春学期教育教学工作计划

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下育苗幼儿园XX年春学期教育教学工作计划  一、指导思想  用科学的发展观统领全园,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以常规抓基础,以科研促提高,以创新求发展,以创建“特色校园”为目标,以创建“平安校园”为底线,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。实行精细化、制度化、规范化、人性化管理,切实加强师资队伍建设,提高幼儿教师的整体素质,树立“四个意识”(服务意识、规范意识、质量意识、发展意识),实施主动发展战略,扩大办园规模。  二、重点工作及目标  

2、1、抓精细化管理落实,建立规范科学有序的工作秩序。结合事业单位岗位设置,积极严格执行岗位工作细则,认真执行各项规章制度和奖惩制度,在促进解放思想上抓落实,调动工作方向性、目标性、积极性,形成优质、高效、合作、和谐的工作风气。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  2、抓队伍建设,建设德艺双馨教师队伍。师德合格率100%,继续教育率100%,抓课堂教学和园本教研及特色教育活动,教师参

3、加市、县级幼教优质课评选有获奖;在教体局组织的专业知识测试、特长基本功考核活动中100%达标,信息技术运用水平进一步提高,参加市县级多媒体大赛有获奖;积极创建书香校园,在继续坚持“一读一写一记”活动基础上,积极响应开展县教体局倡导的“五个一”活动(教师每年读一本教育理论著作、确定一个研究课题、上一节观摩示范课、发表一篇学科教学论文、开展一次针对教师或幼家长儿的专业讲座),学期内教师人均发表论文一篇,县级骨干教师论文及教学心得笔记在市级以上正规报刊杂志发表。  3、抓ECD项目实施,创新早教工作思路及实效。继续以教职工自制玩教具为龙头充实早期儿童发展资源中心资源,在自制玩教具的批量、质量

4、档次上下功夫,开展自制玩教具比武竞赛活动,参加县级展评获得优良奖次;学期内组织0-3岁婴幼儿亲子活动10次,家长开放日活动3次,举行0-6岁婴幼儿家长参加的科学育儿知识专题讲座1次,在“城乡资源中心亲子活动观摩”评估中得分95分以上,开展城区幼儿园送教下乡和结对帮扶活动2次以上。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  4、抓教育教学质量提高,夯实课堂教学常规和过程管理。以省、市级、

5、县级教研课题为教研主线,全方位抓好教研课题的研究、管理及园本研究工作,加强园本课程的开发力度,进一步深化“问题解课题、教学即研究、成果即成长”的园本教研模式,抓好特色教育,开展特色活动,打造特色品牌,每个课题要有学期研究工作的详细规划、设想,抓好落实,课题组要善于及时积累研究资料、分析数据、汇总对比,每个课题组均有1篇以上课题相关案例在教研刊物上发表,园内结集成果集、案例集锦2册,省级课题《多元智能理论在幼儿教育中的运用研究》积极申请结题,力争获奖。  5、抓宣传及成果展示,促使办园声誉提高。将幼儿评价融于日常活动和常规教育当中,组织幼儿绘画、手工制作、歌咏、特长表演、生活自理展示等活

6、动,每月进行一次幼儿体操表演、兴趣班阶段教学成果展;六一文艺节目及大型团体操参加全县汇演优良率达80%以上;积极充实园网站,办公室及班级栏目版块定期进行更新评比,发挥其交流、展示、宣传作用。全园教师学期内在各级报纸、网络媒体上发表宣传幼儿园工作成果、树立幼儿园形象的信息20条以上(其中:省级报刊4条,市级报刊4条,市级网络4条,县级8条)。  6、抓环境设施建设,优化办园条件。结合县上大沙河流域治理,园内校园环境美化、优化在特色上下工夫,争创市级”绿色校园”、“花园式校园”,在配备上立足实际分步投入,添置笔记本电脑1台、电钢琴等音体器材,增置教玩具、图书及音像资料,对园内房屋屋顶进行防

7、漏、加固维修,。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  7、抓安全卫生保健工作,确保万无一失。全面落实安全工作各项制度,安全教育、演练活动每月不少于1次,组织安全知识测试1次以上,师生知晓率100%;落实食品卫生安全“三级监管”制度、食品4

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