101课纲核心篇目〈劝和论〉的教学与应用.doc

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1、101課綱核心篇目〈勸和論〉的教學與應用北一女中教師　歐陽宜璋摘要本文旨在探討高中國文課綱的新選文〈勸和論〉的教學與應用。並從九五暫行綱要、九八課綱及101課綱中「臺灣題材」的取材與立意為起點，延伸探討有關臺灣歷史文化與族群議題，並思考臺灣古典選文與當代對話的時代價值。本文的取材來源與研究範疇，乃多方涉獵〈勸和論〉及臺灣械鬥的相關原典及論述，並就個人長期經營的〈文言文學習網站〉、〈文言文語文互動區〉中，有關臺灣題材及〈勸和論〉一文的創意分享與互動加以擇要呈現，以為抛磚引玉之資。至於筆者的相關研究，曾於96年11月1日之「第一屆全國高中國文科教學研討會」中，發表

2、〈從核心到多元的文言系統導航〉一文，從漢語系統語法和網路平台的角度，介紹核心四十篇選文。而在本文中，則縮小焦距，就單篇範文的教學與應用進行分析探討，進而延伸至新課綱中範文教學與區域文學選讀相結合的可能性，期使高中國文教學能在教學互動與研討中不斷精進，青年學子也能超越古今與時空的隔閡，具備當代的語感與文化實踐力。關鍵詞：101課綱、核心選文、分類械鬥、勸和、生活應用【目次】一、新課綱核心選文的流變與「台灣題材」的立意二、〈勸和論〉的初步解讀（一）溫故知新：由〈東番記〉到〈勸和論〉（二）〈勸和論〉的成文背景：分類械鬥（三）〈勸和論〉的文本解讀（四）〈勸和論〉延伸活

3、動設計：我和我的小鬼們（TheClass）情境思考三、教學平台的運用：「語文互動區」的線上評量機制（一）「語文互動區」的創設：範文應用及多元評量（二）活動設計：〈勸和論〉與多元族群融合四、生活觸發：搭建高中國文的行動學堂（一）影視媒體的聯結：《艋舺》與歷史場景（二）古今選文的延伸與串連五、後記：跨越畛域，多元並進參考書目一、新課綱核心選文的流變與「台灣題材」的立意　　九九課綱已在本學年度的高一實施，討論已久的國文新課綱也已訂於101學年度正式實施。由於週休二日使得上課時數降低，國、英、數等主科的時數因而隨之縮減。在時勢潮流的趨勢下，在高中階段能習得基本而核心的

4、概念，並運用有效的學習方式執簡御繁，培養「帶得走的能力」，才能讓臺灣孩子成為一顆顆在軌道中運轉的璀燦小行星。劉克襄《15顆小行星》（台北：遠流，2010年）一書，借由３０年的臺灣旅行際遇，與兒子分享喚醒生命意義的15個故事，希望孩子提振人生觀，成為第16顆小行星。　　然而，一套能符合各方期待的文、史課程，內容往往被高度精簡，在有限的篇幅內壓縮了太多的專有名詞，在多方協商之下忽略了學生的接受程度，而使得一盤盤文化饗宴的風味盡失。由北一女中蔡蔚群老師審訂並導讀的宮布利希《寫給年輕人的簡明世界史》（台北：商周，2004年），在蔡老師導讀的〈教科書、課外讀物與學習歷史

5、〉一文中，提及歷史教科書「考慮了好多偉大的目標，就是忘了最重要的一件事：課程綱要／教科書根本忘了學生的存在。」就高中國文而言，學生依循九年一貫課程的語文領域的能力指標一路行來，所養成的多為語文表達的應用能力。一旦進入高中，必須面對的卻是範圍博大的深度閱讀，與難度驟增的文言文。教師若沒有預先設計一套新舊銜接與閱讀理解之道，很可能會使學生對本國語文的親近與愛好逐漸流失。　　以高中國文科的核心選文而言，要讓學生真正體會文章的精義，除了精準的解讀和生活的觸發外，課前、課後適切的引導與轉化，是帶領學生登堂入室，進而思考應用的黃金階梯。本節要先處理的，是國文新課綱的核心選

6、文──特別是「台灣題材」的演變歷程與取材重心。（一）新課綱核心選文之流變：由九五暫綱、九八課綱到101新課綱　　在國文科範文的選材及配置中，從九五暫行綱要開始，即明訂各冊編排需由淺入深，兼顧不同文體文類，及其發展變遷的脈絡。在九五暫行綱要、九八課綱以及甫頒訂的101課綱中，文言文核心選文的內容略有變動，表列如下：※九五暫綱／九八課綱，文言文核心選文四十篇之比較時代課次（九五暫綱）課名與作者課次（九八課綱）課名與作者先　秦1燭之武退秦師　《左傳》1燭之武退秦師　《左傳》2大同小康　　　《禮記》2大同小康　　　《禮記》3孫子選　　　　《孫子》4勸學　　　　　《荀子

7、》3勸學　　　　　《荀子》5諫逐客書　　　　李斯6漁父　　　　　　屈原4漁父　　　　　　屈原7馮諼客孟嘗君　《戰國策》5馮諼客孟嘗君　《戰國策》漢魏六朝8過秦論　　　　　賈誼6過秦論　　　　　賈誼9鴻門宴　　　　　司馬遷7鴻門宴　　　　　司馬遷10答夫秦嘉書　　　徐淑11典論論文　　　　曹丕12登樓賦　　　　　王粲13出師表　　　　　諸葛亮8出師表　　　　　諸葛亮14桃花源記　　　　陶淵明9桃花源記　　　　陶淵明15世說新語選　　　劉義慶10世說新語選　　　劉義慶16蘭亭集序　　　　王羲之11蘭亭集序　　　　王羲之唐　宋17春夜宴從弟桃花園序李白12春夜宴從弟

8、桃花園序李白18師說　　　　　　韓愈1