三年级美术上册第十二课盘泥条教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级美术上册第十二课盘泥条教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com　　盘泥条教案　　课型：绘画课　　授课教师：　　授课时间：1课时　　教学目标：　　、知识目标：通过本课教学，使学生学会运用泥条盘筑的方法制作陶艺作品。　　2、能力目标：进一步提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力，发展形象思维，培养创新意识。　　3、情感目标：培养学生爱劳动的习惯，接近大自然。　　教学重难点

2、：　　教学重点:学习、运用泥条盘筑的方法制作手形或足形器皿。　　教学难点:怎样让同学们大胆想象，敢于表现和创造，作品具有个性。　　教具准备：教科书、、绘画工具。　　教学方法：讨论法、活动、总结、讲解、指导、启发与鼓励等。　　教学过程：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一组织教学导

3、入课程：　　．（出示一件范品）提问：这件作品是什么形状的？仔细看看，你知道它是用什么方法制作而成的？　　2．揭示课题，板书课题。　　二授新课：　　．制作泥条的方法。　　（1）将和熟的泥料取一小块，揉成泥团。　　（2）用手掌将泥团搓成粗泥条。　　（3）将初步搓好的短而粗的泥条继续在桌上搓成细而均匀的泥条。教师强调在桌上搓泥条时，桌面要垫布，以免泥料粘在桌上；搓泥条时是从中间往两边均匀用力，而且是用双手手掌搓而不是用手指。教师还可以将用手掌均匀搓出的泥条与用手指搓出的泥条进行对比。　　2．泥条盘筑的方法。　　教师播放录像

4、：泥条盘筑的方法及技法要领。强调泥条与泥条之间要粘牢。　　3、教师示范手形器皿的制作步骤。　　制作器皿底面。（压一块泥板，切割成手形。）　　盘筑器皿坯体。（将搓好的数根泥条，沿着底面的边缘进行盘筑，按顺序粘接好每一根泥条。）　　装饰整理作品。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、

5、展示一些其他同学用泥巴做的东西，让同学们相互学习。　　三总结：泥巴可以手捏成形，还可以搓泥条盘筑。瞧，用泥条盘筑的人物、动物、器皿……　　四作业要求：　　运用泥条盘筑的方法，制作一个有趣的手形或足形器皿。　　学生练习，教师个别指导。　　提示：将泥条提起向上盘，每盘一圈，用手指轻轻按压，让泥条粘接牢固。　　活动：将泥巴搓成条，盘筑一个自己喜欢的形象　　五作品评讲：　　让同学们相互学习、相互欣赏提出意见，评选较好的作品。www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一

6、次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。