三年级美术上册《盘泥条》教案（新湘版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级美术上册《盘泥条》教案（新湘版）　　www.5y　　kj.co　　m　　教　　学　　目　　标　　知识与技能目标：掌握运用泥条盘筑的制作方法并进行陶艺创作。　　过程与方法目标：在学习活动中，提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力，发展形象思维，培养创新意识。　　情感态度与价值观：体会玩陶的乐趣，形成良好的行为习惯和学习习惯。　　教学重　　难　　点　　重点：学习、运用泥条盘筑的方法制作手形或足形器皿。　　难点：大胆想象，敢于表现和创造，作品有个性。　　教法学法　　欣赏导

2、入、技法探究、体验创新、交流评析团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教师教学活动设计　　学生学习活动设计　　一、欣赏导入　　出示一件范品　　提问：这件作品是什么形状的？仔细看看，你知道它是用什么方法。　　二、演示制作方法和步骤　　（一）制作泥条的方法。　　、将和熟的泥料取一小块，揉成泥团。　　2、用手掌将泥团搓成粗泥条。　　3、将初步搓

3、好的短而粗的泥条继续在桌上搓成细而均匀的泥条。　　（二）泥条盘筑的方法。　　教师播视频：泥条盘筑的方法及技法要领。强调泥条与泥条之间要粘牢。　　（三）教师示范手形器皿的制作步骤。　　、制作器皿底面。（压一块泥板，切割成手形。　　2、盘筑器皿坯体。（将搓好的数根泥条，沿着底面的边缘进行盘筑，按顺序粘接好每一根泥条。）　　3、装饰整理作品。　　三、创作表现团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好

4、的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、作业要求：运用泥条盘筑的方法，制作一个有趣的手形或足形器皿。　　2、学生练习，教师个别指导。　　四、课堂小结。　　五、评价指导：评议学生作业。　　学生欣赏，说说自己的认识和看法。　　、学生欣赏学习泥条的方法。　　2、学生欣赏学习泥条盘筑的方法。　　3、学生欣赏学习手形器皿的制作步骤。　　尝试创作，按要求完成作业。　　学生对自己的作品谈感受。　　教学反思　　　　www.5y　　kj.co　　m团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我

5、系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。