《盐 化肥》知识点整理

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《盐化肥》知识点整理www.5y　　kj.com　　《盐化肥》知识点整理　　一、常见的盐　　定义：能解离出金属离子和酸根离子的化合物　　物质俗称物理性质用途　　氯化钠食盐白色粉末，　　水溶液有咸味，　　溶解度受温度　　影响不大　　（1）作调味品（2）作防腐剂　　（3）消除积雪（降低雪的熔点）　　（4）农业上用Nacl溶液来选种　　（5）制生理盐水（0.9%Nacl溶液）　　Na+　　维持细胞内外的水分分布，促进细胞内外物质交换　　cl-　　促生盐酸、帮助消化，增进

2、食欲　　碳酸钠　　Na2co3纯碱（因水溶液呈碱性）苏打白色粉末状固体，易溶于水用于玻璃、造纸、纺织　　、洗涤、食品工业等团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　碳酸氢钠　　NaHco3小苏打白色晶体，　　易溶于水制糕点所用的发酵粉　　医疗上，治疗胃酸过多　　备注1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸收空气中的水分而潮解。　　（

3、无水氯化钙可用作干燥剂）　　2、碳酸钠从溶液中析出时，会结合一定数目的水分子，化学式为Na2co3•10H2o。　　碳酸钠晶体Na2co3•10H2o（纯净物），俗称天然碱、石碱、口碱。　　风化：常温时在空气中放置一段时间后，失去结晶水而变成粉末。（化学变化）　　3、2NaHco3　　△　　Na2co3+H2o+co2↑　　NaHco3+Hcl===Nacl+H2o+co2↑　　二、精盐提纯——去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。　　、实验步骤：溶解、过滤、蒸发　　2、实验仪器　　实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用团结

4、创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　溶解烧杯、玻璃棒加速溶解　　过滤铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒引流　　蒸发铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒使液体受热均匀，防止液体飞溅　　三、盐的化学性质　　、盐（可溶）+金属1→金属2+新盐（金属1比金属2活泼，k、ca、Na除外）　　2、盐+酸→新盐+新酸（满足复分解反应的条件）　　

5、3、盐+碱→新盐+新碱（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）　　4、盐+盐→两种新盐（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）　　注：①复分解反应的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解　　反应才可以发生。　　②常见沉淀：Agcl↓BaSo4↓cu2↓Fe3↓mg2↓Baco3↓caco3↓　　生成气体：H+与co32－；　　NH4+与oH－生成水：H+与oH－　　③反应实质：离子结合成H2o：H+与oH－　　↑：H+与co32－；NH4+与oH－　　↓：Ag+与cl－；co32－团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系

6、成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Ba2+与co32－；So42－　　ca2+与co32－　　……　　mg2+与oH－……　　四、酸、碱、盐的溶解性　　、酸：大多数都可溶（除硅酸H2Sio3不溶）　　2、碱：只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水，其余均为沉淀　　3、盐：钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都可溶；　　硫酸盐除BaSo4难溶，Ag2So4、caSo4微

7、溶外，其余多数可溶；　　氯化物除Agcl难溶外，其余多数均可溶；　　碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶，其余都难溶。　　注：BaSo4、、Agcl不溶于水，也不溶于酸。　　五、特殊离子鉴别：　　H+　　、指示剂；2、活泼金属；3、金属氧化物；4、碱；5、某些盐：co32－盐　　oH－　　、指示剂；2、非活泼金属；3、碱；4、某些盐：Fe3+、cu2+盐　　cl－团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活