浅谈公路职工教育现状及对策

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1、浅谈公路职工教育现状及对策王晓莹，陈桂玲(呼伦贝尔市公路管理局内蒙古呼伦贝尔021000)【摘要】在公路体制改革日渐临近的今天，公路行业面临着严峻的挑战。要想在激烈的竞争中立于不败之地，必须加强人力资源建设。木文结合呼伦贝尔市公路行业的现状，对公路行业人力资源建设提出了一些措施和方法，并进行分析，以适应公路体制改革的需要，实现构建和谐公路的目的。【关键词】公路体制改革；人力资源；学习型；公路行业DiscussHighwayworkerseducationsituationandcountermeasuresWan

2、gXiao-ying,ChenGui-ling(HulunbeirHighwayManagementBureauHulunbeirlnnerMongolia021000)[Abstract]TheincreasinglyclosetothehighwaysystemToday,highwayindustryfacesseverechallenges.Inordertoremaininvincibleinthefiercecompetition,theneedtostrengthenhumanresources.I

3、nthisarticle,thestatusofroadsectorHulunbeironroadbuildingindustry,anumberofhumanresources,measuresandmethods,andanalyzedtomeettheneedsofhighwaysystem,toachievethepurposeofbuildingaharmoniousroad・【Keywords】Highwaysystem;Humanresources;Learning;Highwayindustry引

4、言：随着市场经济的不断深入，公路行业面临着挑战。近几年，虽然努力加强科教兴路的工作力度，但公路行业仍然存在着诸多问题，并没有从根木上改变公路行业职工教育的现状，更无法适应养护市场化的需要。因此，加强公路行业人力资源管理，提高公路人的综合素质，是我们面临的重要而紧迫的任务，也是公路人必须研究的课题，须引起高度重视。公路事业的发展进步，需要有高素质的人才队伍作保障，需要强有力的教育培训体系作支撑。开展公路职工教育对于提高职工素质、激发职工活力具有重要的促进作用，也是公路系统培养高素质干部职工队伍、促进公路事业不断发展

5、进步的重要途径。尤其是在当前全面改革的大形势下，更需要有大批优秀的人才为公路事业的发展贡献力量。因此，加强职工教育，提高职工队伍的综合素质迫在眉睫。1.当前公路行业职工教育存在的主要问题及原因职工教育的地位和作用没有得到应有的重视。当前加强职工教育虽然逐渐成为各单位的普遍共识，但是由于职工教育发挥作用周期长，加之各单位又存在急功近利的思想倾向，使职工教育出现了“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的怪现象。另外，虽然各单位也开展了一些职工教育活动，但往往是在上级的要求下被动进行的，这使单位的职工教育培训不能根据自

6、身的实际情况有针对性地开展，形式主义严重。这些问题是思想上、行动上对职工教育不够重视的具体表现。1.2职工教育培训的模式、方法比较单一。当前，公路系统职工知识水平参差不齐、素质有高有低。大、中专院校毕业生相对较少，职工文化程度普遍较低，而公路职工教育仍然停留在课堂面授文化知识，“一人讲、大家听”的“灌输式”教育，缺少“互动”。此外，职工教育培训没有做到既关注全体职工的共性，又关注职工不同岗位的个性。从目前来看，单一的培训模式、方法无法充分调动职工参与学习的积极性和主动性,职工教育的培训效果也就无从谈起。1.3□的

7、教育观念阻碍了职工教育工作的开展。人们通常把职工教育看成一种岗位培训、职业技能培训，对其功能的认识也主要基于其补充性功能的考虑。观念上的局限性已经严重阻碍了公路职工教育的发展。当前，把文凭、职称作为职工晋升工资、提干的主要依据，在一定程度上对于选拔人才、提高整个公路行业的发展起到了积极的促进作用，但是片面以文凭、职称选人用人,不仅抹杀了部分有能力但学历不高、水平高但职称低的人才，而且造成了职工对高学历、高职称的盲目追求。另外，各单位往往只重视业务技能方面的培训，忽视了政治理论、政策法规、科学文化的学习；只重视应知

8、应会内容的培训，忽视了职工发展潜能的发掘，职工学习精神、学习能力的培养；只重视教育培训的人数、次数，忽视了培训的效果和质量；只注重学历证书的取得，忽视了学习效果的检验。这些错误的教育观念导致职工对教育培训的认识产生了偏差，功利、趋于浮躁的心态占了上风，对职工教育工作的全面开展产生了不利的影响。1.4职工教育资金投入不足。职工教育是单位整体工作的重要组成部分，也是提高单位工