论如何加强高中班主任班级管理工作

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1、论如何加强高中班主任班级管理工作刘中枢甘肃省会宁县第一中学摘要：众所周知，这些年，突飞猛进的中国在各个方面都屹立在了世界之林，中国的教育也在同步进行。摆在高中班主任面前的班级管理无疑要更改。可是我国的计划生育政策导致很多孩子都是独生子，这些孩子身上有好些坏毛病，而且又不能打骂孩子，这给高中班主任的工作带来了难度。因此，高中班主任就要以科学的发展观来看待这个实际问题，改变以前的老方法，用新的措施来迎接这个挑战。关键词：高中课程;管理模式;解决问题;作者简介：刘中枢，甘肃省白银市，甘肃省会宁县第一中学。

2、一、前言一直以来，我们的课程变动工作在不断改进，于是就岀现了一些班级管理上的麻烦事。和以往相比现在的高中生很在意班级的各种气氛。因此，必须加速班级管理制度的改进。耍求每位教师，一定耍像对待自己的孩子一样，对待班里的每一名学牛，力争使班级管理能够适应时代的要求。二、以前班级管理存在的漏洞1.家长的思维误区现在的高中生，大部分是家里的独苗，从小就在家长独特的“爱”中生存。导致孩子没有独立意识，本来就经不起什么风吹雨打，高中生年龄乂恰是青春期，“叛逆”是常见的事情，高中阶段是人牛中最重要的阶段，每位家长都

3、希望自己孩子的成绩能够很好，但又不想让孩子太累，这就岀现了思想上的纽带，虽然家长和老师对孩子的教育目的是一样的，但是，他们的方法就会不和谐。这样,使老师管也不是，不管也不是，进退两难。2.班主任的选用不合适班主任是班级的领导者，是班级教育的主心骨。由班主任和学校及其他各科老师来进行学牛牛活、学习、思想上的沟通。因此，选用好班主任是非常重要的工作，它关系到整个班级学习进度的好坏。但是，由于各种原因，在选用班主任吋人多数都不太合适。1.上网对孩子的影响上网对孩子的利弊皆有，首先利用网络可以获得更多更新的

4、学习资料，还可以需求更好的解题方法和学习方法。但是，一些不健康的东西同时进入到孩子的生活中，从而影响到一些中学生的正常学习秩序，这给教师带来了很多麻烦。2.没有对学生因材施教多数学校的大班额现象使因材施教难以推行。尽管为了解决这种现彖，各地也采取了一些措施，但是这种现象依然严重。远远超过了班级配置标准。这影响了教师因材施教的积极性，人数过多，课堂上教师无法做到分层教学，课下也无法根据学生特点给他们展示的机会。3.孩子不能发挥自主性我们都知道:每个人都是独立存在的个体。但是在有的高中班里，班主任太独裁

5、，好像决定权永远属于自己，脱离学生的现象太严重，不能把学生放在第一位，更谈不上走进孩子们的心里去。时间久了，生源就受到限制，剩下的孩子在这样的班里，心里也是憋屈的很，根本不可能发挥自己的主观能动性，只能随着老师的指挥棒前进，毕业后个个是新时代的“书呆子”。这样的孩子多数是智商高,情商低。人性在孩子的最好年华泯灭了，这无疑很可悲。三、如何加强班主任管理1.不让每个人掉队我们的教育过分关注少数尖子生的培养，而牺牲了多数人享受高等教育的权利，甚至荒谬的将学生分等划级。然而，学生学习能力的差异并不是人们所想

6、彖的那样大，只要时间充分，方法得当，这些差异是可以改变的。要相信:每个孩子都有巨大的可塑性，只要你充分的信任他们，就能够取得很好的效果。2.师生之间沟通感情面对高中生这个既幼稚，又成熟的群体，要想方设法走进他们的内心世界。学会当严父，还要学会当慈母，才能是一个称职的好老师。师生关系可以从几点來入手，主要是学习和生活。在师生日常交往中，可以通过谈心、做游戏、家访等途径与学生进行情感碰撞，调动学生“我要学，我能行”的积极性。对学生的教育也要做到心中有数，鼓励学牛学习新知识，勇于创新。帮助学生弥补缺陷，克

7、服心理障碍，营造一种积极向上的班级氛围。1.班干部的作用不容忽视常言说:三个臭皮匠赛过诸葛亮，要想成为一个合格的班主任，就需要在木班学生中有自己的左膀右臂，这就是班干部。班干部的作用很大，而且也特别有影响力，他们是班主任和同学Z间的联系纽带，也是同学们心屮的小老师，上传下达，任务艰巨，所以选拔好班干部是重中之重，这个工作必须通过全班学生选拔，让班内每个成员都服气，这样有利于今后工作的开展与进行。尤其是学习委员，成绩应该是名列前茅的，他要给全班学牛带个好头。当班干部选出来以后，老师要让他们明确自己的职

8、责所在，要有责任心，知道自己和一般的学生是不一样的，自己是在老师Z下，同学Z上的。当然，也不能有骄傲的意识存在，那样很快会失去在同学和老师心目中的威信，这点班主任必须要强调一下。还有一个重要的问题，有时班干部成员之间可能会因为一些工作出现矛盾，所以，这就需要老师经常开会，教育各位成员之间要分工，更要懂得合作，因为没有成功的个人，只有成功的团队。只有每个人精诚合作，班级才能结出丰硕的果实，同学们才能到达理想的彼岸。总之，要做一名优秀的高中班主任并非易事，既要有严肃认真的