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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第19课、江南地区的开发学案 课题第19课、江南地区的开发课型新授课教学目标1、了解西晋、东晋、前秦、南朝的建立及更替,知道少数民族内迁的史实。明确淝水之战的时间、背景、经过和影响。2、了解魏晋南北朝时期江南地区得到开发的史实。重点难点教学重点:江南经济开发的主要表现教学难点:各族内迁与人口大迁徙、江南经济开发的主要原因教 学 过 程一、西晋的兴亡和内迁的各族自学过程(学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,有疑问的地方作出标记并提出来。)1、西
2、晋的短期统一① 掌握魏国大权,先灭掉了 。② 年 建立西晋,定都 。③ 年,西晋灭 ,统一南北。2、各族内迁:五胡指 、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 、 、 、 。3、西晋灭亡: 年, 人的一支武装灭掉了西晋。合作探究:为什麽西晋的统一只有很短的时间? 二、淝水之战自学过程1、东晋建立: 年, 建立东晋,都城 。2、前秦建立:4世纪后期, 人
3、建立前秦,苻坚重用汉人 ,励精图治,前秦迅速强大,统一 。3、淝水之战①时间 ②地点 ③交战双方 ④特点 ⑤结果 ⑥影响 4、南朝①宋:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 年, 建宋,结束东晋。②四朝: 、 、 、 。合作探究:1、淝水之战与以前学过的哪几次战争相似?共同点是?2、前秦兵多而败的原因?3、淝水之战中的三个成语或典故?三、江南地区的开发
4、1、条件①江南地区 、 、 。②为了 ,北方人南迁,带去了 ③江南战争 , 。④劳动人民 。2、表现:①经济迅速发展②修建 ③荒地变为 ④种植 为主,稻田里使用 ,狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 和 得到推广。⑤ 的种植推广到南方。3、意义: 达标学习:(我达标我快乐)1、淝水之战的交战双方是 ( )A东晋和北魏B东晋和前秦c西晋和前
5、秦D西晋和北魏2、淝水之战同下列历史上几次战役相似的有 ( ) ①围魏救赵②巨鹿之战③官渡之战④赤壁之战A①②③B①②④c①③④D②③④3、根据第一组两个历史名词的关系,给第二组添一个适当的词:①破釜沉舟——巨鹿之战②草木皆兵—— ( ) A官渡之战B长平之战c淝水之战D赤壁之战4、下列关于淝水之战的表述,错误的是 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 (
6、) A淝水之战发生于4世纪的后期B在大臣和军民的支持下,苻坚率军攻晋c淝水之战是一次以少胜多的著名战役D东晋军队大败前秦5、下列对淝水之战后的局面表述错误的是 ( ) A前秦统治迅速瓦解B北方再度陷入分裂和混乱的局面c立即形成了南北朝对峙的局面D东晋在南方取得暂时稳定6、东晋南朝江南地区经济得以迅速发展的主要原因是 ( ) A南方生产工具先进B南方自然条件好c北方农民南迁带来先进的生产技术D南朝统治者施行仁政7、李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南渡似永嘉。”提到了永嘉五年(311年),中原人民纷纷南迁江南的情况,从中可以看出,北方人民南迁主要是因为 ( )狠抓基础知
7、识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 A北方自然条件恶劣B北方战乱频繁c北方统治者残暴D南方经济发达8、我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在 ( ) A东汉末年B三国时期c西晋末年D东晋南朝9、江南经济
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