xx新版pep六年级英语下册unit 3导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX新版PEP六年级英语下册Unit3导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　UNIT3　　wheredidyougo　　一、学情分析　　本单元主要让学生认识一般过去时并掌握它的用法，在此之前学生已经掌握了一般现在时和一般将来时，而且掌握它的构成结构，在此基础上学习一般过去时就容易多了。　　二、单元教学目标：　　、学习询问他人生活状况的问句并学习用一般过去时的句型询问对方的旅行。　　2、掌握四会单词或

2、词组。　　3、能听说认读单词或者短语。　　4、会唱歌曲《Tellmeaboutyourholiday》。　　5、通过讲述路途见闻，培养学生合理安排学习和生活的能力，激发学生热爱大自然的美好情感，培养学生乐于与他人交往的性格。　　三、重难点　　一般过去时的构成结构极不规则动词的过去式。　　四、课时分配:团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成

3、绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.能听说读写单词及词组:rode,rodeahorse,rodeabike,went,wentcamping,hurt,hurtmyfootandwentfishing.　　2.能听说认读句子：wheredidyougolastSaturday?　　Iwenttoaforestpark.whatdidyoudothere?　　Irodeabike.　　3.会唱歌曲《Tellmeaboutyourholiday》　　Important&difficultpoints:　　

4、.学习五个短语，注意ride,go,hurt的过去式。　　2.学生能用句型进行简单的对话。　　导学探究　　Step1.预习温故Showthepictureofrideahorse.教读短语T:rideahorseIoftenrideahorse.　　Gocamping,hurtmyfoot，gofishing.　　呈现句子T:Irodeahorselastweekend.　　同样的方法教学短语rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot，wentfishing.　　（3）T:whatdidyoudolas

5、tweekend?　　Ss:Irodeahorse/wentcamping…　　2.T:wheredidyougolastSaturday?　　Iwenttoaforestpark.师生互答。　　3.PlaythetapeofLet’slearn.学生跟读，然后分角色朗读对话。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，

6、我们获得了不少经验。　　Step3.合作交流：（用时10分钟）　　.Playagame.叫一名同学到讲台前表演动作，其他的同学说出短语。　　2.学生灵活运用本课时词组，自由编对话。　　3.FnishListen,answerandwrite.齐读这些句子。（选上）　　4.学唱歌曲《Tellmeaboutyourholiday》.　　Step4、达标检测（用时9分钟）　　5.wentfishing　　一．问与答，连连看。　　.whatsizeareyourshoes?　　A.Iwnettothebookstore.　　2.wh

7、eredidyougoyesterday?　　B.Iam45kg.　　3.Howheavyareyou?　　c.Size7.　　4.whatdidyoudolastnight?　　D.Itwasfine.　　5.Howwasyouweekend?　　E.IwatchedTV.　　二．连一连，读一读。　　.他上周六去钓鱼。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，

8、而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A.IhurtmyfootlastTuesday.　　2.我妈妈上周末去野营。　　B.Sherodeabikelastmonday.　　3.　　约翰昨天去骑马。　　c.HewentfinshinglastSaturday.