五年级上册科学《种子发芽实验》教案2教科版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。五年级上册科学《种子发芽实验》教案2教科版　　www.5y　　kj.co　　m　　【教学目标】　　科学概念：绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。　　过程与方法：学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。　　情感、态度、价值观：认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的重要性。　　【教学重点】通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。　　【教学难点】学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。　　【教学准备】实验计划单和实验记录表，实验信息统计表（参考书5面）　　【教

2、学过程】　　一、交流实验中的发现：　　、我们种下的绿豆种子都发芽了吗？其他小组的绿豆种子呢？　　二、整理分析实验信息：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、教师分发实验信息统计表，由组长负责收集相同实验小组的实验信息。　　2、分析实验信息：　　（1）实验组和对照组的数据有什么不同？　　（2）从实验数据中我们可以得出结论吗？　　（3）实

3、验结论和我们实验前的猜测一致吗？　　三、交流实验信息：　　、认真听取其他不同实验小组介绍他们的实验方法和获取的信息。　　2、和其他的小组交流，了解他们在实验中有什么发现，听听他们怎样用数据来解释实验结果的。　　3、汇集全班同学的实验，分析绿豆种子发芽需要的条件。对大家有异议的内容进行辨析。　　4、小结：绿豆种子发芽的必需条件是温度、水分和空气。　　四、种植绿豆芽：　　、引导：已经发芽的绿豆芽怎么处理？　　2、确定任务：把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。　　3、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。　　4、建议对绿豆芽的生长做观察日记或者记录。　　参考

4、资料：种子发芽的基本条件是：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。　　二是水分。一般需吸收相当于种子自身风干重的120-140%的水分才能萌发。　　三是充足的氧气。　　www.5y　　kj.co　　m团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。

5、庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。