新苏教版三年级美术上册全册教案之第14课 亲昵

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新苏教版三年级美术上册全册教案之第14课亲昵　　教学目标：　　1.通过学习，使学生能综合多种材料设计或制作“亲昵”。　　2.欣赏作品，同时感受自己制作作品的美，体验亲昵成功的喜悦。　　3.鼓励学生大胆构思、充分发挥想象，能设计出各具特色的亲昵作品。　　教学重点：　　学生能综合多种材料设计或制作“亲昵”。亲昵江苏版教案　　教学难点：能设计出各具特色的作品。　　教学准备：　　教师：范图、教师和学生作品、废旧物品、剪刀、胶水

2、等　　学生：水彩笔、颜料、毛笔、水、调色盘、蜡笔、彩色铅笔、废旧物品、剪刀、胶水等。　　教学过程：　　一、组织教学　　二、讨论、欣赏狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1.如果让你设计“亲昵”你该设计怎样的？　　2.你准备用什么材料来设计？　　3.以组的形式进行交流并欣赏作品。　　4.看完作品，你有新的想法吗？　　（1）用

3、画面表现的同学谈谈自己的想法，　　（2）用手工表现的同学也谈谈自己的看法。　　（3）以次相互得到启发。　　5.教师引导学生具体欣赏作品　　(1)绘画作品：　　(a)构思新颖在什么地方？它应用了那些工具？效果如何？　　(b)如果你要画你还会应用那些工具？出现那些效果？　　（2）手工作品：　　(a)运用的材质是否合理？　　(b)如果你做会用些什么材料？（学生例举多例）　　(c)此创作的新意何在？　　三、学生作业　　用你喜欢的方式，设计制作“亲昵”。它不仅是一座现实生活中的，而是想象中的。展开你们的想象吧！　　四、巡回指导　　1.全面观

4、察学生作业。　　2.对个别学生进行初稿的辅导。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　五、小结　　1.让学生对自己的作品作一简单介绍。　　2.布置下一节课所带工具。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教