新苏教版三年级美术上册全册教案之第11课 水墨画动物

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新苏教版三年级美术上册全册教案之第11课水墨画动物　　教学目标　　1、通过各种不同墨色和笔墨干湿的综合使用来对动物进行造型，体验笔墨意趣，激发孩子对水墨画的兴趣。　　2、了解尝试有变化的墨色用笔方法和渴笔的绘画技法在造型中的运用。　　3、让学生通过欣赏名画、尝试用墨，感受中国特有的传统文化——水墨画的魅力。　　4、在用水墨艺术语言表现喜爱的动物的同时，培养他们保护动物的意识　　教学重难点　　尝试用干、湿、浓、淡变化的笔墨来表现动物，自由抒发感情，感受中国传

2、统文化——水墨的魅力，培养保护动物的意识。　　大胆地用简洁、概括的笔触，变化的墨色，描绘动物的动作与神态。　　教学课时：1课时　　教学准备　　教师准备：水墨工具、范作若干，多媒体课件，音乐《春江花月夜》等。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　学生准备：宣纸、毛笔、凋色盘、洗笔的工具，毛毡或报纸等。　　教学过程：　　1．组织教学，提醒学生注意卫生。　　告诉学生这

3、节课我们要用中国特有的绘画工具作画，在此过程中，要文明有序、卫生地使用工具。　　2．小练笔、大感受。　　学生尝试用深浅不同，干湿不同的墨色在宣纸上画一些随意的点、线、面，看谁的最丰富，让学生感受水墨的变化。　　3．导入课题。　　请出动物明星，大自然的水墨杰作——熊猫、斑马、奶牛、喜鹊等。　　4．欣赏大师作品，感受国画艺术。　　欣赏齐白石、黄胄、徐悲鸿的作品，引导学生感受笔墨的表现力。　　交流欣赏后的感受，说一说你看到的水墨画动物的共同特点。　　5．铺墨添画，练笔成图。　　让学生随意用自己喜欢的墨色自由地在宣纸上涂抹，然后开展想像，添画成动物。小组交流自己的作品，说说自

4、己画的动物在做什么。　　6．教师演示，讲解方法。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　(1)用笔尖蘸墨，在纸上以淡墨铺色，让学生了解神奇变化的铺墨方法。　　(2)再用枯笔(渴笔)擦出动物的皮毛，让学生掌握方法。　　(3)完成一种动物造型。　　7．学生练习，用概括的笔触、变化的笔墨完成动物造型。　　8．互相评价，评选“今日之最”。　　(1)学生作业展示交流，说—-

5、说自己画的小动物。　　(2)评选“最佳造型奖”、佳创意奖”、“最佳用墨奖”。　　9．拓展。　　动物是人类的朋友，我们要保护动物。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教