工作事迹刘小其

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1、我是孩子黑暗中的烛光離集镇刻祠小曇刻小曳过去的一学年里，我校在中心校和县教育局多次质量检测中，取得了优异的成绩，得到了上级领导的表扬，学生家长的赞扬和同事们的认可。这些成绩与我校教师长期持之以恒的不懈努力是分不开的。下面就本人平时工作中的一些做法与大家分享。一、以身作则，率先垂范做好学校的教育教学工作。作为校长既是指挥员又是战斗员，校长本身就是一名教师，所以要想干好整体工作就必须带头干好工作。1,严格执行作息制度，不搞特殊化，长期坚持早来晚走，不迟到、不早退、不旷课、不随意请假。2,坚持带主课，课时与教师同样多，并且分不下去的科目我来带。3,公

2、开课我亲自先上，然后教师再上。4,业务处理和教师一样做好。二、深入钻研各科教学，引领教师抓好课堂教学。要想抓好各科教学质量，校长就必须是教学里手，自己就搞不懂的学科就别想指导教师提高教学质量。所以，我平时就利用课余时间去学习语文、数学、英语、科学等学科基础知识和新课标要求。平时，只要不上课我就会不打招呼进班听课，课后及时交流反馈，提出改进意见，并将好的教学经验在例会上及时传递给每位教师。通过教师间长期互相听课、互相学习，我校教师的课堂教学水平在全镇首屈一指。三、加强课后辅导的监督，有针对性的对课堂教学效果进行调研。1,每天早晨和下午的课前辅导特

3、别重要，质量的前提保证是时间，没有时间作保证就没有质量。我每天早上第一到校，因为农村有农村的特点，农民工出去干活很早，及早就把孩子送来学校，距离上课时间很长，如果强行拒之门外，又会出现安全事故。教师不到点又不能强求来早，于是我每天都牺牲自己的休息时间，让学生进教室，我一班一班循环辅导，这样坚持十几年了。2,我经常进班和学生谈话，了解教师课后对学生辅导情况，将了解的情况记在工作日记上，针对各科不同情况和教师进行沟通,比如有的班级语文辅导较少，有的班级英语辅导较少，我就i促相关教师多给学生辅导。3,根据课堂效果的调研，与相关科目教师研讨补差的项目，

4、比如语文背诵不好就在背诵上下功夫，不仅会背还必须会默写,因为毕竟考试是笔试不是口试。英语单词和句型记不住，于是就让教师每天有计划默写学生单词和句子，长期坚持下来，英语成绩明显进步了。制度建设与人性化管理相结合，创造和谐工作关系，达到事半功倍的效果。1,制度是规范行为的，是告诉职工该做什么，不该做什么，不是管人的，而是给每个人指明方向的，在工作中也要体现柔性的一面，人性化的管理会收到意想不到的良好效果。比如我校六年级三位女教师都有特殊情况：周洪老师身体有病，不能太累不能受刺激，没隔一月到徐州检查，于是很多工作我来担当以减轻她的压力。戴菊老师年轻育

5、有一子，哺乳期，丈夫是现役军人，婆婆有时还要回老家忙农活，所以在时间上就要宽松一些。胡春梅一人带四个班级英语，她孩子初三学生要中考，时间很紧，所以每天早上我会帮她辅导英语。她们三人同样感受到我对她们关心，所以平时她们都争先恐后的争时间，唯恐耽误学生的前途，所以通过她们的努力取得了骄人的成绩。2,特别是学期初分课的时候，一定要为学生的成绩着想，合理使用教师，因才使用。有的教师就不能带数学，你还能让他代数学吗，不能教英语，你还能让他教英语吗？所以，要合理使用师资，这时校长最好就是全科医生，缺什么就带什么，我十几年就是这样的。五、我一直把''实”字作

6、为自己的座右铭我始终要求自己和教师做到：做人要实在，不卑不亢，用心与人相处，多为别人着想，取得大家的信任，树立自己的威信。工作要踏实，干一行爱一行钻一行，用踏实的工作态度弥补先天能力的不足。基础要砸实，小学教育是基础教育，万丈高楼平地起，基础不实，再美的大厦也要倒掉，所以我非常注重各年级的基础教育。成绩要真实，不能弄虚作假欺骗学校和学生家长，更不能欺骗学生。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。成绩只代表过去的荣耀，英雄不提当年勇，我将立足现实，展望未来，继续努力,做学生黑暗中的那一束烛光，燃烧自己，给孩子们带来光明！人生当中有很多失意和失望，但只要

7、我努力了、付出了怨无悔，我为我从事教育事业、作为一名教师我骄傲！