新湘教版三年级音乐上册全册教案之小乌鸦爱妈妈

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新湘教版三年级音乐上册全册教案之小乌鸦爱妈妈　　教学目标：　　1、学会演唱歌曲。　　2、创编歌表演，培养学生的创新能力。　　教学重难点：　　1、在音乐活动中，充分调动学生的想象力和创造思维，提高感受力。　　2、培养学生有感情的演唱歌曲，引导学生以情代声，注意气息的控制、力度的对比。　　3、使学生增强对妈妈、老师的尊敬、爱戴之情。　　教学过程：　　一、新课导入。　　1、老师充满激情地讲述动人的故事。　　一天，一只小乌鸦从远处飞来，落在开满野花的路边，它既不吵闹，也不玩

2、耍，它要干什么呢？只见它叼起一只大虫子，急急忙忙向来的方向飞去。　　原来，小乌鸦的妈妈年纪大了，躺在屋里飞不动了，再也不能为小乌鸦寻找食物了，小乌鸦叼来了虫子，是给年迈的妈妈。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　就这样，小乌鸦飞来又飞去，它自己又累又饿，但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌鸦啊，从们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它。　　同

3、学们，小乌鸦爱妈妈的故事深深地打动了我们每一个人的心，为了让大家都知道小乌鸦爱妈妈的故事，人们把它编写成一首歌，现在就让我们一起来欣赏。　　2、那老师请你们一起来听听这首歌曲。　　二、学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》　　1、聆听歌曲。引导学生用“啦啦”来做模唱，感受歌曲旋律。　　2、节奏训练。　　3、教师范唱。　　那现在我来演唱这首乐曲，同学们跟着我一起做律动好吗？　　4、教师电子琴伴奏，学生跟唱歌曲。　　同学们是不是也想唱一唱这首歌曲啊？让我们一起来学习这首赞美小乌鸦的歌曲吧。　　5、小组比赛唱。　　我们现在分成小组表演唱，比一比，看哪个组唱的最好？　　三、创编表演　　1、教师拿出自

4、己制作的小乌鸦头饰若干个，鼓励学生上台扮演小乌鸦并有表情地演唱。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、学生可扮演乌鸦妈妈，小乌鸦，全体小朋友们展开想象，自由组合表演唱　　四、拓展延伸。　　1、小乌鸦虽然没有华丽的外表，却有着一颗感恩的心，你们喜欢小乌鸦吗？　　2、小动物都可以怀有一颗感恩的心，那我们小朋友是不是也有一颗感恩的心？那我们该怎么做呢？　　五、课堂小结。　　

5、同学们这节课都表现得非常棒，让我看到了你们和小乌鸦一样，都有一颗充满爱的童心。愿同学们健康快乐成长，更愿大家能像小乌鸦一样，做一个尊敬长辈的好孩子。　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教