新标准英语book 1 module 3 unit1please stand up教案

《新标准英语book 1 module 3 unit1please stand up教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新标准英语Book1Module3Unit1Pleasestandup教案　　新标准英语Book1Module3Unit1Pleasestandup教案　　知识目标：1、能够听说、认读door、window两个单词。　　2、能够认读open、pointto、standup、sitdown四个动词及动词短语。　　技能目标：1、能够听懂老师的指令“pointtothewindow、pointtothedoor、openthewindow、openthedoor、standup、sit

2、down，并根据老师的指令做出相应的动作。　　2、能够在具体的情景中运用所学的语言，解决问题。　　情感目标：能够在听听、做做、玩玩、唱唱中进一步激发学习英语的兴趣，增强自信。　　教学重点：认读单词door以及window。　　教学难点：理解open,pointto这两个指令性动词的含义。　　教学方法：采用任务型的情景教学法，学生在游戏、说唱中自主地学习英语。　　座次安排：全班分成四大组，每组5-6人。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾

3、这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教学用具：CAI、装有单词的小信封、卡通小贴纸（奖品）、卡通大贴纸（四张）　　教学过程：　　一、热身：　　1、singasong　　教师带领大家边唱边跳，在一首熟悉的Hello歌中缓解了紧张的气氛　　2、Freetalk　　师生，生生互相问好，拉进彼此距离　　二、知识的呈现：　　1、播放课件，GOGO出场。　　呈现大家都熟悉并喜欢的GOGO，激发孩子学习的热情。播放GOGO的自我介绍，并为班里的四个大组分别取了GOGO以及他的三个好朋友的名字，告诉大家要和GOGO一起历险啦。　　2、寻找Bird　　今天和GOGO一起旅行的是一只小鸟，但是

4、刚刚和GOGO打完招呼，小鸟却不见了，于是今天的任务出现了，就是要小朋友帮助GOGO一起寻找小鸟。　　3、任务一，学习door.open,pointto,standup,sitdown　　首先出现的是碰着礼物盒的小猪，当同学们明白了小猪说的Openit狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下，并能够做出相应动作时，出现了一扇门door，要通过这扇门，需要认读墙上的一段密码，并能根据密码做出相

5、应的动作。过了这扇门后告诉学生要开始闯第一关了，第一关叫做Followme,学生听说认读,standupsitdown并能够做出相应的动作，然后是一首改编过的歌曲，standup，sitdown（每一关结束了都会跳出GOGO的一个好朋友，老师根据在这一关中表现好的小朋友给他们相应的卡通小贴纸。）　　4、任务二，学习单词window,复习运用open,pointto,　　通过呈现与第一关类似的情景学习单词window,复习指令性动词open,pointto.　　三、操练：　　１、Guessinggame　　　　　通过过关中猜一猜的游戏复习door和window这两个单词。　　２、helpcin

6、derella　　通过帮助灰姑娘做事情，练习指令standup,sitdown,pointtothewindow/door,openthewindow/door.　　３、choosetheroad　　　　　通过完成帮助ＧＯＧＯ选择走哪条路这个任务，使学生认读，理解pointtothewindow/door,openthewindow/door这些指令.　　　　　４、Decorate狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣

7、样样都有。现将具体工作总结如下　　每个学生手里拿的不同颜色的单词door,orwindow,根据老师的指令做出相应的动作。复习今天所学的单词和指令。　　　　　５、singasong　　根据今天所学的知识，对刚刚学过的一首歌进行了扩充standup，sitdown，pointtothewindow，pointtothedoor，openthewindow，openthedoor。　　：　　四、课文的呈现　　１、