新人美版三年级美术下册教案9、大嘴怪嘴怪

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人美版三年级美术下册教案9、大嘴怪嘴怪　　教学目标：　　1、充分发挥想象，运用夸张的方法创造形象，并学习吹塑纸版画的方法。　　2、集体想象，思维碰撞，构思新形象。　　3、激活思，感受乐趣　　教学重点：运用夸张的方法表现嘴巴特点。　　教学准备：各种动物图片、吹塑纸、油墨、拓片、范作等。　　教学过程：　　一、激发思维，设想大嘴怪。　　１、板画一嘴巴的大致形状：猜猜是什么？　　２、添画完成一个动物

2、形象，形状变成动物的大嘴巴：这是个什么动物？长得有什么特点？为什么会长这么大一个嘴巴？它的大嘴巴有什么用？编一个有它的大嘴巴的故事？　　３、这个大嘴巴如果长在别的动物脸上，会怎么样？还会发生怎样的故事？（小组讨论并在全班交流）　　二、抓住特征，学习夸张表现。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　１、

3、你能简单把这个大嘴巴动物画下来吗？比一比？（每人一张白纸，做练习用）　　２、讲评谁画的嘴巴最大？怎样能画出大的效果？嘴巴在脸上所占的比例要大、可以运用对比的方法，把嘴巴画大，其余画小画挤，以比例和线条的疏密来增加效果。（可以修改部分学生的作业增强感觉）　　３、修改自己的草图，比较效果。　　４、欣赏材学生作品：看看别人表现的大嘴怪，你能读懂这些大嘴巴怪的本领吗？说一说？（欣赏评述）　　５、出示已经刻好线条的吹塑纸，你看见了什么？（看不清）老师来想一个办法让谁都能看清。　　６、实物投影演示：滚油墨，拓印。展示

4、效果。你想学习这一种表现方法吗？——揭示方法名称——吹塑纸刻印版画　　７、回忆刚才所看到，是怎么做的？构图、刻线、滚油墨、拓印　　８、强调每一个步骤的操作要点　　三、生创作活动。　　１、要求：构图要注意主题突出Ù×形象夸张要表现有有趣故事情节的画面效果晰　　２、辅导　　四、展评。互相介绍自己作品。互相评价。教师点评有特点作品。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经

5、结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　五、小结。　　教学后记：大嘴是一个很有趣的名词。“大嘴”是一种夸张的指向，“怪”能启发学生自由大胆的想象。在本课教学中，我紧紧抓住了这两个要点启发学生思维，激发创作灵感。吹塑纸刻印版画制作简单，效果突出，制作过程中有较强的随意性和自由度，学生在此过程中比较容易获得成功的体验。在此教学环节中，只要在构图、线条的疏密上稍做指导就可以帮助学生获得较好的绘画效果。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本

6、技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教