新人教版小学一年级上册数学10加几及相应的减法教案和教学反思

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人教版小学一年级上册数学10加几及相应的减法教案和教学反思  新人教版小学一年级上册数学10加几及相应的减法教案和教学反思  10加几及相应的减法  教学目标  1.使学生知道10加几及相应的减法的口算的道理,能熟练地进行口算.  2.使学生加深对11~20各数的认识,渗透加减法的关系,知道加减法算式中各部分的名称.  3.培养学生良好的计算习惯,激发学生学习兴趣.  教学重点  理解口算道理,正确进行口算

2、.  教学难点  熟练口算10加几及相应的减法.  教学过程  一、复习导入.  1.11~20各数的组成  分别出示数字卡片:14、17、12、11.  学生说数的组成.  2.看图列式:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  出示桃子图  师:同学们对于11~20各数的组成掌握得很好,小猴子看了很高兴,它给我们送

3、来了桃子,想慰劳一下大家,你们看,这就是小猴子拿来的桃子.  问:你能根据这幅图列出两道加法算式和两道减法算式吗?  指名回答:教师板书:    问:这两个加法算式表示什么意思?  这两个减法算式表示什么意思?  (学生说图中“部分与整体”的关系)  师:今天我们就要用刚才复习的知识学习新知识,你们有信心学好它吗?  二、指导探索:  1.出示钟表图.  师:图上画的是什么?(钟表)  钟表是帮助人们看时间的,今天我们要用它来帮助我们学习数学.  问:你能根据这幅图写出两道加法算式和两道减法算式吗?  学生口述算式,老师

4、板书:  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  (教育学生看图、数数要仔细)  师:结合钟表图,说一说算式中的10、3和13分别表示什么?  (3表示盒外有3块手表,10表示盒里有10块手表,13表示一共有13块手表.)  问:你能说一说10加3和3加10为什么都等于13吗?  (因为13可以分成10和3、从13里

5、面去掉3就剩10,去掉10就剩3了,所以13减3等于10,13减10等于3.)  师:原来你们是根据数的组成来算加、减的,真会学习,下面我们就用这种方法再做两道题.  2.出示练习图(第81页做一做的第1题)  学生试做,然后同桌互相交流自己是怎样想的.指名说答案.  师:如果没有图,你会算这样的加减法吗?  3.出示卡片:    指名口算,说说自己是怎样想的.  学生独立完成(教材81页做一做第2题):  10+7=□14-4=□  8+10=□18-10=□  4.出示例6:  师:这两道题怎么算呢?狠抓基础知识和基

6、本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  学生分组讨论,然后进行交流.  (学生可能想数的组成来算,也可能用数数的方法,只要正确都应该给予肯定.)  师:加、减它们都叫什么吗?  (可以放手先让学生说一说,在此基础上进一步明确算式中各部分的名称并板书.)  5.说出例5算式中各部分的名称.  三、巩固练习.  1.口算:看谁算得对.(

7、82页的1~3题)  10+2=17-7=13+1=  14-10=15+10=15-2=  6+10=14-3=16-10=  10+1=9-8=7+10=  15-5=9+1=12-10=  12+1=12-1=13+2=  11+3=14-2=13-1=  2.列式解答.  (1)一个加数是3,另一个加数是11,和是多少?  (2)被减数是15,减数是10,差是多少?  学生读题后,独立列式解答  订正时教育学生审题要认真.  四、课堂小结.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知

8、识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  今天我们学习了什么知识?(板书课题:10加几和相应的减法)怎样计算这样的题目?(可以根据数的组成或用数数的方法来算)算式中各部分都叫什么名称?你

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