中华传统文化广告伦理探析论文论文

《中华传统文化广告伦理探析论文论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、-0802班学年论文实践环节安排表一、实践内容及要求：1.时间：2011年2月21日～3月4日2.内容：每人在老师指导下独立撰写一篇专业论文3.要求：（1）题目自选。所选题目必须解决广告学专业范围内的问题（广告经营、广告管理、广告创意、广告文案、广告传播、广告心理、广告史、广告调查等）；（2）按照论文撰写的基本程序进行实践。广泛收集资料、积极调查、整理思路、形成观点、认真撰写；（3）论文内容必须真实、准确，为个人独立思考的成果，严禁抄袭他人成果；（4）4000字左右；（5）格式规范；（6）选题、确定观点、撰写等环节认真接受教师的指导。二、工作进度：（1）2月21日～2

2、2日接受任务，经教师指导确定论文选题；（2）2月23日～25日查找资料、形成主要观点；（3）2月28日～3月1日撰写初稿；（4）3月2日指导教师审阅初稿；（5）3月4日上午根据教师意见修改论文后再交教师审阅；（6）3月4日下午定稿交稿。三、格式范文（附后）四、参考论文题目（附后）.---0802班学年论文实践环节安排表一、实践内容及要求：1.时间：2011年2月21日～3月4日2.内容：每人在老师指导下独立撰写一篇专业论文3.要求：（1）题目自选。所选题目必须解决广告学专业范围内的问题（广告经营、广告管理、广告创意、广告文案、广告传播、广告心理、广告史、广告调查等）；

3、（2）按照论文撰写的基本程序进行实践。广泛收集资料、积极调查、整理思路、形成观点、认真撰写；（3）论文内容必须真实、准确，为个人独立思考的成果，严禁抄袭他人成果；（4）4000字左右；（5）格式规范；（6）选题、确定观点、撰写等环节认真接受教师的指导。二、工作进度：（1）2月21日～22日接受任务，经教师指导确定论文选题；（2）2月23日～25日查找资料、形成主要观点；（3）2月28日～3月1日撰写初稿；（4）3月2日指导教师审阅初稿；（5）3月4日上午根据教师意见修改论文后再交教师审阅；（6）3月4日下午定稿交稿。三、格式范文（附后）四、参考论文题目（附后）.---

4、0802班学年论文实践环节安排表一、实践内容及要求：1.时间：2011年2月21日～3月4日2.内容：每人在老师指导下独立撰写一篇专业论文3.要求：（1）题目自选。所选题目必须解决广告学专业范围内的问题（广告经营、广告管理、广告创意、广告文案、广告传播、广告心理、广告史、广告调查等）；（2）按照论文撰写的基本程序进行实践。广泛收集资料、积极调查、整理思路、形成观点、认真撰写；（3）论文内容必须真实、准确，为个人独立思考的成果，严禁抄袭他人成果；（4）4000字左右；（5）格式规范；（6）选题、确定观点、撰写等环节认真接受教师的指导。二、工作进度：（1）2月21日～22

5、日接受任务，经教师指导确定论文选题；（2）2月23日～25日查找资料、形成主要观点；（3）2月28日～3月1日撰写初稿；（4）3月2日指导教师审阅初稿；（5）3月4日上午根据教师意见修改论文后再交教师审阅；（6）3月4日下午定稿交稿。三、格式范文（附后）四、参考论文题目（附后）.---0802班学年论文实践环节安排表一、实践内容及要求：1.时间：2011年2月21日～3月4日2.内容：每人在老师指导下独立撰写一篇专业论文3.要求：（1）题目自选。所选题目必须解决广告学专业范围内的问题（广告经营、广告管理、广告创意、广告文案、广告传播、广告心理、广告史、广告调查等）；（

6、2）按照论文撰写的基本程序进行实践。广泛收集资料、积极调查、整理思路、形成观点、认真撰写；（3）论文内容必须真实、准确，为个人独立思考的成果，严禁抄袭他人成果；（4）4000字左右；（5）格式规范；（6）选题、确定观点、撰写等环节认真接受教师的指导。二、工作进度：（1）2月21日～22日接受任务，经教师指导确定论文选题；（2）2月23日～25日查找资料、形成主要观点；（3）2月28日～3月1日撰写初稿；（4）3月2日指导教师审阅初稿；（5）3月4日上午根据教师意见修改论文后再交教师审阅；（6）3月4日下午定稿交稿。三、格式范文（附后）四、参考论文题目（附后）.---0

7、802班学年论文实践环节安排表一、实践内容及要求：1.时间：2011年2月21日～3月4日2.内容：每人在老师指导下独立撰写一篇专业论文3.要求：（1）题目自选。所选题目必须解决广告学专业范围内的问题（广告经营、广告管理、广告创意、广告文案、广告传播、广告心理、广告史、广告调查等）；（2）按照论文撰写的基本程序进行实践。广泛收集资料、积极调查、整理思路、形成观点、认真撰写；（3）论文内容必须真实、准确，为个人独立思考的成果，严禁抄袭他人成果；（4）4000字左右；（5）格式规范；（6）选题、确定观点、撰写等环节认真接受教师的指导。二、工作进度：（1）