新人教版一年级数学上册《总复习认识图形、认识钟表》导学案

新人教版一年级数学上册《总复习认识图形、认识钟表》导学案

ID:27947239

大小:16.03 KB

页数:3页

时间:2018-12-07

新人教版一年级数学上册《总复习认识图形、认识钟表》导学案_第1页
新人教版一年级数学上册《总复习认识图形、认识钟表》导学案_第2页
新人教版一年级数学上册《总复习认识图形、认识钟表》导学案_第3页
资源描述:

《新人教版一年级数学上册《总复习认识图形、认识钟表》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人教版一年级数学上册《总复习认识图形、认识钟表》导学案  新人教版一年级数学上册《总复习认识图形、认识钟表》导学案  总复习认识图形、认识钟表课型复习课时1  学习  目标1、使学生认识常见的四种立体图形,进一步加深对所学的几何图形的认识。  2、一方面巩固钟表中整时和半时的认识,另一方面通过看接近整时的钟面,使学生进一步说出大约是几时  。  重点认识图形,并能够形成对这些图形的表象

2、  难点掌握大约是几时与正好是几时的区别教具钟面  复习流程方法与手段  一、认识图形  1、出示第106页第3题,  (1)学生看书并回答有哪几种图形,教师板书:长方体、正方体、圆柱、球狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  (2)问:长方体、正方体、圆柱、球各有几个?学生再书上完成,集体订正

3、。  (3)教师分别指出每种图形的名称,学生举起对应的几何图形。  (4)教师出示实物,让学生说出每种物品是什么形状?  (5)指名说一说日常生活中见过哪些物体是长方体、正方体、圆柱、球?  2.出示第109页第12题  (1)学生看书并回答有哪几种图形,有几个?  (2)并填写在书上。  3.完成书上第109页第13、14题,集体订正。  二、认识钟表:  1、拨钟  分组活动,让学生利用钟表的学具拨出每个整时和半时,小组中同学相互检查。教师巡视,提醒学生在拨表时,  时针和分针一定要拨到准确的位

4、置上。  2、认钟  教师拨钟,学生认;指名拨钟,学生认。  (1)引导学生观察整时:  时针和分针没有正对着钟面上的数,而是稍稍偏了一点。  告诉学生:像这种差一点不到几时,或是几时刚刚过一点,我们就不能说正好是几时,应该说“大约是几时”。  (2)问:你们认识电子表上的时间吗?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有

5、。现将具体工作总结如下  请学生说一说怎么认的?  如果我们要把钟上的时间跟电子表一样表示,你会吗?  老师拨时,学生用电子表形式表示出来。  三、游戏:  在盒子里摸图形,学生摸出来后,告诉大家这是什么?  通过观察比较发现问题,解决问题。  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。