小班科学优秀教案-找尾巴

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班科学优秀教案:找尾巴　　活动目标：　　１、教幼儿知道小动物的外形特征和生活习性。激发幼儿爱护动物的情感。　　２、培养幼儿的观察力和口语表达能力。　　３、让幼儿感受游戏的乐趣。　　活动准备：　　１、组织幼儿进行课前对小动物的观察、探索和关爱活动。　　２、投影设备、动物图片、动物背景图纸每人一张、彩笔、音带、彩色短绸带若干。　　活动过程：　　一、诗画绝妙　挥笔潇洒　　教师诗画小狗，激发幼儿的

2、兴趣，引入主题：　　　　　　　竖耳朵，摇尾巴，　　　　　　　鼻子灵敏顶呱呱，　　　　　　　看大门儿是专家，　　　　　　　朋友个个都爱它。　　二、客人寻友　主题形成　　１、另一教师扮演小狗比比客人来到小二班寻找朋友，通过说儿歌、作诗画、猜谜、表演、歌唱狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下等形式让幼儿猜

3、出自己的朋友是谁。　　2、教师引导幼儿讲述每一种小动物的特点及生活习性。　　3、给幼儿及时的鼓励和表扬。　　（1）由比比客人朗诵儿歌引出自己的朋友。――小兔　　　　　　　小动物，耳朵长，　　　　　　　红眼睛，白衣裳，　　　　　　　前腿短，后腿长，　　　　　　　爱跑爱跳本领强。　　（2）由比比客人作诗画引导幼儿说出自己的朋友。――小乌龟　　　　　　　它的胆子真正小，　　　　　　　出门先向四面瞧，　　　　　　　碰到危险把头缩，　　　　　　　躲进硬壳静悄悄。　　（3）通过猜谜语引导幼儿猜出自己的朋友。――小猫

4、　　　　　　　三角耳朵胡子翘，　　　　　　　唱起歌来喵喵叫，　　　　　　　白天就爱睡大觉，　　　　　　　老鼠见他吓的逃。　　（4）由比比客人形象生动的表演，模仿自己朋友的形态特征，激发幼儿的活动热情，说出自己的朋友。――小猴子　　（5）通过歌表演引出自己的朋友。――老牛狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总

5、结如下　　三、热情帮助　寻找尾巴　　１、请幼儿帮助小动物找到自己的尾巴，进行一一对应连线，让幼儿感受成功操作的愉悦感。　　２、教师巡回指导。　　四、游戏激趣　快乐无限　　听音乐玩《找尾巴》的游戏，感受游戏的乐趣。　　总结分享　　请幼儿说说什么样的尾巴最容易被人抓住，什么样的尾巴不容易被人抓住。　　活动评价：　　1、帮助幼儿认知动物的习性和特点　　2、让幼儿感受集体游戏的乐趣　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施

6、教