小班科学优秀教案《动物的尾巴》

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1、幼儿教育：________小班科学优秀教案《动物的尾巴》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班科学优秀教案《动物的尾巴》科学：动物的尾巴活动目标：1、知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能。2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和谈论的能力。3、激发幼儿对尾巴的兴趣。活动准备：物质准备：课件，背景图，动物图片若干。经验准备：有去动物园参观小动物的经历。活动过程：一.设置情景、激发兴趣。师：今天呀，老师想带你们去树林里玩一玩，你们愿意吗?(教

2、案出自：屈老师教案网)看，真漂亮呀，树林里有些什么呀?二.观察尾巴、感知不同。1、捉迷藏：感知金鱼、马尾巴形状的不同。2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴形状。3、小结：尾巴长在身体的后面，不同的动物尾巴不同。三.操作游戏、巩固知识。1、操作要求：看一看，说一说，贴一贴。2、幼儿操作。3、小结：你们真棒，帮这些小动物们都找到了尾巴，(教案出自：屈老师教案网)小动物说要谢谢你们，小朋友，谢谢你们!四.儿歌渗透、了解作用。第3页共5页1、让幼儿试述4种动物的尾巴的功能。2、老师通过儿歌的形式来说一说这4种动物尾巴的功能。3、小结：原来小动物不仅长着漂亮的尾巴，而且这些尾

3、巴用处还真不小啊!4、通过儿歌《尾巴的用处》加深幼儿对尾巴作用的了解。五.延伸活动、拓展经验。第3页共5页小班科学优秀教案《各种各样的车》活动名称：各种各样的汽车活动目标：1.初步了解汽车的类型和特征。2.了解一些汽车的特殊用途。活动准备：课件《各种各样的汽车》。活动过程：一.说一说：我知道的汽车1.教师：大家平时见到的汽车长什么样?(幼儿的讨论)2.特殊功能的车(播放1、2、3、4)教师结合课件,小结汽车的基本特征以及功用。二.找一找：儿歌里的汽车第4页共5页1.教师：除了刚刚说到的小汽车，你还见到过哪些车呢?(1)教师结合幼儿的讨论，出示5、6、7、8、9(2)这些车有

4、什么用呢?和之前我们看到的车有什么不同呢?2、欣赏儿歌：(1)教师：今天我们要来学一首新的儿歌——车(教案出自：屈老师教案网)，我们先来听听。3.教师：儿歌里都说了哪些车?它们长什么样?各有什么作用?三.学念儿歌幼儿在教师指导下边看边逐句学念儿歌《车》。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页