xx年三年级语文下册第一单元导学案（教科版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年三年级语文下册第一单元导学案（教科版）　　三年级语文下学期导学案　　一、教学内容　　本册教材有八个主体单元，和一个选读课文单元。单元主题分为：童真童趣、勇敢坚强、仁爱之心、民族风情、风景名胜、脚踏实地、社会公德、信任他人。　　“阅读”板块有课文16篇，“快乐读书屋”重的阅读材料有16篇，“能说会写”板块的“口语交际”和“习作”各安排了8次，选读课文单元编有8篇。　　二、教学目标：　　、围绕单元主题，主意发挥语文学科的教

2、育功能，让学生通过阅读的过彻骨接收教育，思想情操上受到熏陶和启迪。　　2、培养爱国主义感情，增强民族自豪感。　　3、从课文中提炼应知应会的字词句和典型的寓言现象，落实语文基础知识，培养基本技能，训练语感，提高学生语言综合运用能力。　　4、让学生在阅读过程中学会积累词语，逐步养成自觉激烈课文中优美词语的良好学习习惯。　　5、培养和提高学生的口语交际能力，突出口语在语文学习中的作用和地位。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及

3、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　6、让学生写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和情感态度，激发学生的习作情趣，乐于动笔表达。　　7、训练和培养学生语言文字的综合运用能力、自主学习的能力，使学生养成良好的学习习惯。　　8、本册安排识字271个，要求会写的字215个。　　三、教学措施　　、以教材为基础，十分重视学生良好学习习惯的培养，认真扎实抓好学生关于钢笔字、毛笔字的书写，继续指导学生保持正确的读写姿势。　　2

4、、重视对学生认真读书的指导，教师要认真钻研教材，精心备课，想方设法引导、帮助学生实实在在地读好、读懂、列界课文。教学中正确处理“读”与“讲”的关系，各种教学辅助手段要切实为教学服务。　　3、重视阅读与习作的结合，正确处理“读”与“写”的关系，打开学生习作起步阶段的基础。　　四、课时安排　　总课时：73课时　　第一单元　　教学内容：　　本单元以“童真童趣”为主题，选编了两篇课文《童年的泥巴》《雨后》和“快乐读书屋”《“球星”马嘴》《故事故三首》，课文都反映了多姿多彩的儿童生活。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之

5、时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学习目标：　　、能正确、流利、有感情地朗读课文，并会背诵相关课文。　　2、学会本单元的生字词，想象文中的画面，理解课文内容。　　3、写作时能按要求，把自己做过的、看见的、听见的、想到的写下来。　　课时安排：10课时　　课题：1童年的泥巴　　学习目标：　　．　　学习课文，理清课文条理，学会热爱生活，开始感受“

6、一切过去的都会成为美好的回忆”。　　2．　　培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力。　　3．　　认识10个字，会写12个生字。　　教学难重点：　　难点：理解“风一样的日子”的意思。　　重点：有感情地朗读课文。　　课前准备：多媒体。　　教学课时：2课时。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第一

7、课时　　总课时（１）　　日期：3.1　　学习目标：　　1．　　学习课文，理清课文条理，学会热爱生活，开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”。　　2．　　培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力。　　难点：理解“风一样的日子”的意思。　　重点：有感情地朗读课文。　　教学流程：　　一．课前预习　　1、标注自然段序号，把课文读正确，读流利。　　2、给汉字注音。　　　脚丫　　　舒适　　　童谣　　灵巧　　　杰作　　　均匀　　　食盐　　翅膀　　3、在文中找出下列词语的反义词、近义词　　反义词：清澈——（　　）　　尽兴——（　　）团结创新，

8、尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　近义词：奇