思品《独立完成作业》优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下思品《独立完成作业》优秀教案　　〈教学目标〉　　认知：　　1.知道什么是独立完成作业。　　2.知道做作业是小同学自身应当完成的学习任务；自身动脑完成作业，才干学好知识。　　情感：　　有独立完成作业的责任感。感到自身的作业自身做，理所应当。愿意依靠自身的努力取得真实的好成果。　　行为：　　1.自身的作业自身做，不依赖家长，不靠他人帮助，不抄同学作业。　　2.不会做的作业可向他人请教，然后自身完成。　　教学重点：　　使同学懂得什么是独立完成作业，即自身动手

2、，自身写；不让他人替写；自身完成，不抄他人的作业。使同学懂得独立完成作业的重要性，即独立完成作业是为了巩固知识，学好知识。　　教学难点：　　协助同学克服遇到困难就退缩的心理。使同学懂得独立完成作业不等于不许请教他人。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教育过程：　　一、导入新课，初步明理　　导语：　　在丰盛小学二年级一班发生了这样一件事，我们一起来看看。　

3、　1．演示课件场景一　　内容：栏目一"想一想"中的图二。　　2．教师边演示边讲解：　　在二年级一班的数学课上，老师出了一道数学题，请许明同学回答，许明摇头回答不会做。老师奇怪地问："昨天的作业中这道题你做对了，今天为什么又不会了？"　　3．提问：　　你们知道这是为什么吗？　　4．演示课件场景二　　内容：栏目一"想一想"中的图一。　　5．同学观看课件后回答问题。　　6．教师小结：　　做作业时不独立考虑，抄他人的作业，不可能真正学会知识。　　7．提问：　　应该怎

4、样完成作业？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　8．同学回答后教师板书课题：二独立完成作业　　二、指导练习，深入明理　　1．提问：　　为什么要独立完成作业？　　2．请同学根据自身的认识回答。　　3．演示课件场景三　　内容：栏目四"想一想"中的内容。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基

5、础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教