幼儿美术 绘画教案及教学反思 爱吃水果的牛

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿美术绘画教案及教学反思爱吃水果的牛　　活动目标：　　1，知道多吃水果有利健康，初步建立关心，帮助他人的意识,　　2，尝试用圆，方，三角等形状表现几种常见水果的特征　　3，通过绘画来表达自己的想法，并能用语言描述出来　　活动准备：范例大奶牛背景一幅，小奶牛操作纸人手一份，油画棒，水彩笔　　活动内容：《爱吃水果的牛》　　活动过程：　　一，故事导入：一个长满水果的果园里，住着一头神奇的牛，它能产奶，又很善良，喜欢帮助别人。村里的人都很喜欢喝它

2、的奶，大家一起快乐地生活。可是有一天，村里的人都得了一种病，吃什么药都没救。后来医生说是因为大家都没有吃水果，要用水果奶才能拯救村民。　　二，抛出问题：“怎样能产出水果奶？”　　三，幼儿思考，得出答案：　　1，出示大奶牛图片，老师演示：如何能让奶牛产出水果奶？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2，得出答案：给奶牛吃水果，就可以产出水果奶了　　

3、四，为奶牛吃水果：尝试添画水果，运用不同的颜色，线条，形状表现不同的水果　　1,一起给大奶牛吃草莓，提炼出草莓的形态特征,　　让幼儿观察发现草莓的形态特点：红色，三角形，小黑点，小叶子　　2，请幼儿说一说，还可以给奶牛吃什么水果？　　根据生活经验回忆出水果的种类：草莓，苹果，梨子，橘子，葡萄，樱桃，　　2，请幼儿观察，归纳总结出说过的基本特征，并画水果　　比如：圆形的苹果，很多圆组成的葡萄，黄色的橘子，让幼儿充分感知水果的形态特点　　五，拯救大行动：喂奶牛吃水果　　1，师：“村里生病的人实在太多了，奶牛实在没办法产出那么多的水果奶，于是它请了很多奶牛兄

4、弟一起来帮忙。下面就请小朋友们给奶牛们吃很多很多的水果吧！”,　　2，每个幼儿在自己的奶牛肚子里任意画各种水果，由幼儿自己决定水果的种类，水果的数量。　　3，画好水果的形状后进行涂色，并根据自己的喜好给奶牛涂色。　　六，交流与分享：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　a)欣赏作品。幼儿说一说：我给奶牛吃了哪些水果？　　b)完成故事讲述：奶牛吃了

5、水果，挤出了水果奶，村民们喝了水果奶，病都好了，大家也爱上了吃水果，从此健康快乐地生活着。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教