幼儿园美工活动可爱的小动物优秀教案及教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园美工活动可爱的小动物优秀教案及教学反思　　目标：　　1认真观察，能够抓住小动物的基本特征。　　2大胆想象，能用餐盘纸盒纸杯等材料制作自己喜欢的小动物　　3增强爱护小动物的意识　　4提高剪贴等动手操作能力。　　准备：　　1经验准备：幼儿认识常见的小动物，有过画小动物的经验。使用过剪刀、胶条、胶水、双面胶等工具材料。　　2物质准备：各种纸质、塑料材质的餐盘，纸盒、纸杯、瓶子。剪刀、胶条、胶水、双面胶、彩笔、油画棒、彩纸，　　过程：

2、　　一：谈话引入　　小朋友们，现在什么季节了？我们都穿上了厚厚的衣服，喜欢待在温暖的屋子里，那你知道吗，有一群动物，它们的家被人破坏了，没有地方过冬了，我们把它们接到我们班的动物园里来好不好？　　二：看图了解动物的外形特征狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、在这么多动物中，你想带哪只动物回来，它的外形有什么特点？　　2、幼儿说动物外

3、形，教师出示简笔画，帮幼儿提炼动物的外形基本特征　　三：介绍材料，引导幼儿先想后制做　　1、我们收集了这么多的材料，你想用什么制作你的动物朋友呢？怎么做呢？　　2、自己先想想，然后找几个小朋友说说想法。　　四：提示常规要求　　美工制作时你想提醒大家注意那些规则？　　剪刀使用要安全，垃圾及时清理完，使用物品讲谦让，大声吵闹不应当，动脑动手认真做，今天表现我最棒。　　五：幼儿动手制作，教师指导　　1提示幼儿一些关于细节的问题，　　2关注能力弱的幼儿，让他们有成功的体验，能力强的幼儿可以提示他做的更细致　　3观察幼儿在活动中使用剪刀的情况　　4尊重幼

4、儿的选择和想像，引导孩子解决遇到的困难　　六：展示　　1把你制作的动物朋友介绍给旁边的小朋友或客人老师，让他们帮你提提意见。　　2把你的动物朋友送到建构区的动物园里。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教