幼儿园综合活动教案及反思：小熊想长高

《幼儿园综合活动教案及反思：小熊想长高》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园综合活动教案及反思：小熊想长高　　设计思路：　　进入“身体的秘密”主题后，为了引起幼儿探索自己身体的兴趣，我找到了“小熊想长高”这一活动素材。原素材将活动定位为语言活动，经过对素材的分析，结合我班幼儿的实际情况，我认为凭借单纯看看、说说的语言活动，很难让幼儿感受、体验长高的快乐，于是我尝试剪辑课件，改变画面出现的先后顺序，放大探索环节，期望幼儿能在层层推进的探索活动中发现自己长高了，体验长大的快乐

2、，同时积累测量经验。　　我将“探索体验”作为本次活动的核心部分，其中渗透了“关于测量”的小知识，通过学习“两次递进式”的测量体验，帮助幼儿积累测量经验，让幼儿在量一量、比一比的过程中发现自己长高了，体验长大的快乐。该环节的设计，突出了活动重点为，解决了活动难点。　　活动目标：　　1.在故事情境中萌发了解自己身高的愿望。　　2.在简单的量一量、比一比中发现自己长高了，体验长大的快乐。　　3.学习正确的测量方法。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基

3、础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　活动准备：　　1.课件《小熊想长高》，故事《小熊想长高》。　　2.测量幼儿身高的标尺。　　3.课件创设好活动室环境　　活动过程：　　一、故事导入　　关键提问：　　1.为什么小熊的鞋子和衣服都变小了？　　2.你们有没有长高？　　二、探索体验　　1.第一次体验：了解自己去年的身高。　　问：（1）请你们分别找找自己的照片，看一看自己去年有多高？　　（2）老师这里有一把大尺，尺上面的彩

4、色线条表示什么？　　2.第二次体验：量量自己现在的身高。　　问：大家是不是比去年高了？我们再来量一量，看看自己现在有多高？　　(1)师幼个别示范测量方法，并用儿歌小结测量方法。　　(2)幼儿示范测量方法。　　(3)自由结伴，测量身高。　　3.分享交流。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　问：（1）现在你有多

5、高？比原先长高了吗？　　（2）找找现在班里谁最高。　　三、故事延伸　　1.我们一起来看一看：小熊和他的妈妈想了什么办法？　　2.为什么小熊用小树来量身高会觉得自己变得越来越矮？这是怎么回事啊？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教