数字图书馆员提升专业服务的探究

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1、数字图书馆员提升专业服务的探究摘要：随着数字化、信息化和网络化的深度发传统图书馆的管理模式和人才队伍的培养已经无法满足人们的需求。如何将提升自身的专业服务，需要我们图书馆员重新考虑作为一个信息专业人员的新角色，已经供其时间的新型的服务模式。因此，在数字图书馆员的教育问题，就显得非常的重要。许多国家都已开展对数字图书馆员的教育，尽管方法不同，但面临的问题类似。文章在分析数字环境下书馆员提升专业素质的必要性的基础上，对如何提升自身的专业服务提出几点看法。Abstract：Withthedepthdeve

2、lopmentofdigital,informationandnetwork，thetrainingoftraditionallibrarymanagementandpersonnelhavebeenunabletomeettheneedsofpeople.Howtoenhancetheirownprofessionalservice，weneedtoreconsidertheroleoflibrariansasaninformationprofessionals,hasforthetimethen

3、ewservicemodel.Therefore,intheeducationproblemofthedigitallibrary，itisveryimportant.Manycountrieshavecarriedouteducationofdigitallibrarians,thoughdifferent，butsimilarissues.BasedontheanalysisofthenecessityofLibraryunderthedigitalenvironment,enhancethep

4、rofessionalqualityofthe,onhowtoenhancetheirownprofessionalservicesofferafewview.关键词：数字图书馆；专业服务；专业素质Keywords:digitallibraries；professionalservices；professionalquality中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1006-4311(2013)11-0328-02作者简介：勉琳娜（1972-），女，宁夏银川人，馆员，宁夏图书馆馆办副主任，研究

5、方向为图书馆学。0引言随着社会进步和科技的不断创新，现代化的图书馆的管理模式已经逐步取代传统的管理模式，但是同时对管理员的要求也越来越严格，因为如何更好的建设图书馆以满足读者的需求是急需解决的问题。1信息时代下，数字图书馆的特征及对图书馆员提出的素质要求1.1多学科尺度在数字图书馆员教育中的重要性在现代化的数字环境中，数字图书馆业务具有跨学科以及多学科的特点。跨学科的第一个最主要的要求就是与计算机知识相关，而我们所说的技术知识除了简单的软件使用技能外还涉及熟悉以及掌握程度的高低。因此，熟悉图书馆的技

6、术背景以及信息科学教育与图书馆教育之间的平衡问题是当前必须面对的也是急需解决的问题。专业文献一直强调专业人员要具有双重背景，这种要求就会带来以下两种结果：第一，熟悉图书馆员成为优秀的技术人员并且能够保证信息系统正确运行，但是专业水平会有所下降；第二，如果任用一个具有领导才能并且又具有丰富技术知识的高水平专业人员将会对改善已有服务和创造新服务带来更多的机会。但是同时应当指出，我们在加强技术方面的同时还要丰富新型专业人员的概念性知识以及技术知识。1.2信息时代图书馆的特征在现代化的信息时代，书馆不仅仅是

7、信息仓库更是人们活动的主要场所，因此信息时代的图书馆对于人们的生活以及学习都有着十分重要的地位。在未来图书馆的地位将会越来越凸显，具有以下几个明显的特征：第一，图书馆建筑无形化；第二，文献资源电子化、网络化、虚拟化以及数字化；第三，信息传递网络化和远程化；第四，图书馆以及资源的管理计算机化；第五，书馆管理员素质“信息化”；第六，读者服务全球化。1.3信息时代对图书馆员提出的素质要求在网络技术迅速发展的今天人类正在步入信息化时代，这也会从根本上转变图书馆的工作方式以及服务的形式，而这些转变对图书馆员的

8、素质要求也越来越重要，目前在图书馆现代化的建设中有这样的说法，图书馆建筑物占5%，信息资料占20%而书馆员的素质占75%。由这个比重我们可以看出，在图书馆的建设中图书馆员的整体素质起着至关重要的作用。1.3.1图书馆员应成为复合型人才随着现代科技的飞速发展，不仅各学科的门类越分越细而且学科之间的联系也越来越密切，而且很多知识之间相互交叉，用户对信息的需求也越来越广而且要求也越来越高，而图书馆的工作不仅涉及了多种学科还涉及了多种语言，而且在解决某一个问题的时候往往涉及几