大班健康教育活动：好玩的绳子教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班健康教育活动：好玩的绳子教案　　大班健康教育活动：好玩的绳子教案　　设计思路：　　大班的孩子对绳子有一定的认识，在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，主动地探索出绳子的各种变化，在有趣的活动中感受绳子的多变性，培养幼儿动作的协调性、灵活性。　　活动目标：　　1．能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异意识。　　2．提高动作的协调

2、性、灵活性。　　3．体验合作游戏的快乐。　　活动准备：幼儿每人一根绳子、音乐磁带《健康歌》、一段舒缓的音乐、贴地彩纸；场景设置一条5米宽的河流；小猴子毛绒玩具若干、一棵大树。　　活动过程：　　一、自由玩绳子　　1．送给每个幼儿一根绳子当作礼物，在《健康歌》的音乐声中运用绳子自由运动。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　

3、2．讨论：绳子除了可以跳以外还有哪些其他不同的玩法？　　3．幼儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法。教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并让幼儿介绍给同伴。　　二、营救小猴子　　1．接到电话，小猴子遇险，猴妈妈请小朋友帮忙营救小猴子。　　2．带领幼儿去营救小猴子的路上，教师适当穿插（前面有大灰狼，小朋友快蹲下；现在我们走上了独木桥，小朋友摇晃前进……）　　3．当幼儿走到事先设置的5米宽河流前时停下，引导幼儿想象前面有这么宽的河怎样才能到达河岸，救小猴子！　　4．讲解玩法，明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救

4、工具。（如小桥，梯子，独木桥、石礅等）通过小河到达河岸，救出小猴子！　　5．幼儿游戏时教师适当引导幼儿。如：绳子不够了怎么办？绳子是老师送给小朋友的礼物能不能还留在河两岸呀？……　　6．营救小猴子。　　7．送小猴子回家。　　三、开派对。　　在音乐的伴奏下，学一些猴子的动作做放松运动。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教