幼儿园大班健康活动教案《好玩的绳子》（通用）.doc

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1、幼儿园大班健康活动教学计划《好玩的绳子》大班健康活动教学计划《好玩的绳子》适用于大班的健康主题教学活动，让孩子们多玩，体验创意玩绳的乐趣，培养孩子的想象力和创造力，探索各种打绳方式，掌握打绳基本技能，培养幼儿的身体动作，来看看幼儿园班级健康活动《好玩的绳子》课程计划。[活动]1.探索各种打绳方式，掌握打绳的基本技巧，培养孩子的身体动作。2，将玩不止一件事，体验创意玩绳的乐趣，培养幼儿的想象力和创造力。3.培养儿童的合作与团结意识。4.培养幼儿健康活泼的个性。5.提高行动的协调性和敏感性。【主要难点】重点是引导幼儿和伴侣探索各种打绳

2、方式。困难在于孩子们可以在比赛期间掌握绳索技巧。[活动准备]1.每个孩子的录音机，录音带和绳子。2，孩子们有跳绳的经验和更多的事情发挥。【活动程序】首先，热身运动：引导幼儿听音乐，制定节奏，并移动身体的各个部位。其次，鼓励幼儿动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性游戏的乐趣。1.谈话：孩子们，你在老师的手中看到了什么？（绳索）今天我们将一起玩绳索，看看谁能想出一个有趣的方式。2.选择几个孩子自由地玩绳子：您可以让您的孩子自由选择绳索，并探索不同的游戏方式。3，师：孩子，你想想，除了孩子们的游戏玩法，还有哪些不同的游戏方式？（让

3、孩子找到一个开放空间，探索不同的游戏方式，教师教孩子注意安全）老师：孩子真聪明，我已经拿出了这么多玩法。孩子们玩各种各样的方式来发挥自己的绳索。（1）踩绳子：（2）走路：两条绳索被绘制成具有一定距离的平行线，以形成一条小路。孩子们走在路中间，绳索和绳索被弄脏了。（3）走丝：拉绳子或绳子，孩子走在绳子上。5.引导孩子学习同伴的乐趣方法，探索合作和发挥作用的方式，体验合作的乐趣。老师：除了独自玩耍之外，绳子还可以和好朋友一起玩吗？（1）儿童可以自由地一起玩，2,3或更多人合作探索绳索的游戏。（2）儿童团体游戏，展示自己创造绳索的方式。

4、教师和其他幼儿及时评估节目的表现（让孩子成为评委）并鼓励每个人互相学习。一种。跳房子。湾三个人跳绳。两个小孩抽绳，一个孩子在绳子中间跳了起来。C。捕捉尾巴：一群两个孩子，每个孩子在背带上绑一条短绳作为尾巴。在比赛开始时，四人逃跑，每一对孩子必须找到一种方法来抓住对方的尾巴，同时保护他们的尾巴。抓住对方尾巴的人首先获胜。d。拔河比赛。第三，活动结束：音乐：老师带孩子去模仿绳索制作练习并放松。百科全书：到公元前2800年，中国人掌握了制作麻绳的技术，中国人开始用麻绳制作绳子。到了基督教时代的开始，大麻纤维已经成为世界上大部分地区的主要

5、绳索材料。