幼儿园中班音乐欣赏活动课教案及反思：民乐《金蛇狂舞》

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班音乐欣赏活动课教案及反思：民乐《金蛇狂舞》　　活动目标　　1．感受乐曲热闹欢快的特点，喜欢中国民乐。　　2．分别用身体动作和声音的长短，尝试表现乐曲A段和B段。　　3．初步理解乐曲中的“对话”结构，感知ABA结构。　　活动准备　　1．知识经验：教师了解民乐《金蛇狂舞》的背景等相关知识；幼儿已玩过“对歌”的游戏。　　2．材料准备：乐曲《金蛇狂舞》、电脑、录音机、故事《双龙戏水》、图谱、自制龙舟、龙的头饰、红绸、锣、鼓等。　　3．环境准备：区角张贴划龙船、舞狮

2、子、舞龙、放鞭炮等喜庆活动的图片；布置河道的场景，有起点、终点和水草等。　　活动过程　　1．完整欣赏乐曲，充分表达感受。　　①幼儿随民乐《喜洋洋》舞动入场。　　②请幼儿安静地欣赏民乐《金蛇狂舞》，思考：有什么感觉，为什么，想干什么?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　③请幼儿表达自己的感受，并随音乐表现。　　2．欣赏故事，感知乐曲ABA结构。　　①教师边操作图谱边讲故事

3、《双龙戏水》。　　②故事里有谁?发生了一件什么事情?　　③再次欣赏乐曲，感知乐曲的结构。　　④这个音乐有几段?它们一样吗?　　3．分段倾听，理解乐曲中的“对话”。　　①请幼儿重点欣赏B段。　　②它们像在干什么?　　③请幼儿分组模仿“对话”表演。　　4．玩游戏，感受乐曲的欢腾、热烈。　　①教师和幼儿一起扮演龙随音乐游戏。　　②请幼儿自己尝试游戏。　　5．了解乐曲的相关知识。　　你们喜欢这首乐曲吗?它是我们中国伟大的音乐家聂耳创作的一首民族乐曲。这首好听的乐曲名字叫《金蛇狂舞》。　　活动延伸　　1．将乐曲中的“对话”创编成儿歌，让幼儿合作朗诵。　　2．请幼儿随乐曲玩舞龙灯或舞狮的游

4、戏，充分感受乐曲的民族韵味。　　3．观看舞龙舞狮的录像片，了解《金蛇狂舞》的真实含义。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教