浅析如何提高英语专业四级新闻听力

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1、浅析如何提高英语专业四级新闻听力论文关键词：新闻特点听力技巧策略论文摘要：英语专业四级考试新闻听力是英语专业四级考试中的难点部分，也是让学生最为担心的部分，同时也是学生失分率极高的部分。因此，如何掌握基本的英语新闻技巧，正确快速地获得听力信息，成为英语新闻听力学习当中的一个重要任务。本文通过对英语新闻的特点进行分析，介绍提高新闻听力的技巧及策略，以帮助英语学习者提高英语新闻的听力水平。、引言听力可以说是我们中国学生学习英语学习的最大障碍。听力是决定英文水平的一个要素，它反映了一个人英语交际能力。然而，它又常常是同学们在考试

2、和实际应用中最害怕的一部分。对于大多数的中国学生来说，中学阶段学校和学生的重点大多数集中在了词汇、语法、句型等的训练，而听力训练是直到大学阶段才真正开始的，这就造成对于学生来说他们对词汇的掌握基本上都停留在视觉记忆，还没有上升到听觉记忆。新闻听力对于学生的学习更是难上加难。新闻的题材广泛，几乎无所不有。英语专业四级新闻听力理解旨在测试学生能否听懂BBC或者VOA节目中的各类新闻报道。新闻听力一直以来都是外语学习者在学习过程中的难点所在，也是失分最多的部分。本文将对新闻报道文体特征进行具体的阐述，并介绍提高新闻听力的技巧及策

3、略。二、新闻英语的特点1.新闻英语的结构特点在报纸、广播、电视等新闻媒体每天刊载和播发的新闻中，百分之九十是用倒金字塔结构写成的。新闻通常采用倒金字塔结构，也称为倒叙法，指的是按照新闻重要性的程度由要点到细节进行扩展，安排全文。对于报纸来说，倒金字塔结构的新闻可以使读者很快得到新闻的精华部分;在生活节奏越来越快的今天，一般很少有读者把一条新闻从头到尾读完，他们可能随时放下报纸，因此，报纸有必要让读者首先读到最重要的新闻内容。新闻的第一句话，即新闻的导语(thenewslead)，是整个新闻的浓缩，往往涵盖了新闻的几个基本要

4、素，它告知听众最关心的问题。整个新闻的内容通过其基本结构可以比较清楚地理顺，通常包括5个who和1个How所构成的/新闻六要素：：What，When，Where,Who,why,How上述六大要素，通常会部分或者全部包含在很短的一句话之中，信息量非常大，在理解上也具有一定的难度。但是由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语也只能包含其中几个要素。例如：Chinahassetitssightonputting3peopleintospaceforaweek，theChinanewsservicesaidonThursday.(

5、XXNewsItemTwo)这一新闻导语包含了以下几个要素：Who：ChinaWhat:setitssightonputting3peopleintospaceforaweekWhen：Thursday1.新闻英语的词汇特点一专有名词新闻报道是有关世界范围的最新消息，在收听V0A和BBC的新闻广播中，我们会遇到很多的专有名词，如：地名、人名、建筑物名等。同时，不少机构的名称常常采用缩略形式。如果我们不熟悉这些专有名词，那么理解整篇文章就是变得十分困难。在新闻报道中，我们经常会听到记者用各国首都名称代表各国或其政府，用建筑物

6、及街名等代表有关政府机构。例如Whiteha11(白厅，英国首相的官邸)和DowningStreet（唐宁街，Whiteha11所在街名）均可指“英国政府”；Whitehall还可指“英国的政策”，而DowningStreet还可指“内阁”等。三、提高新闻听力的技巧及策略1.精听和泛听相结合精听就是要反复地听，要求准确，能够准确的听出某些重要的数据、年代、人名、地名等。在新闻听力训练中，可以将一些新闻录下来，反复听，然后进行复述。复述能够有效地提高听力。在听的过程中，要求听者有快速的反应力以及过硬的记忆力。同时也有助于听者

7、掌握正确的语音语调，把一些视觉词汇通过大量的精听练习变为听觉词汇。泛听是以了解大意为主，目的是获取信息，增强听者的语感。在泛听的过程中首先要注意文章的首句，这是理解全文的关键。其次要抓住关键词，特别是多次反复提到的词。泛听要做到“坚持不断，大量广泛”。2.良好的心理状态新闻听力难度很大，首先学习者要克服害怕听不懂的心理状态和收听过程中的畏难情绪。过分的紧张不仅不能集中注意力，反而会因为紧张而分散了精力。所以收听前得放松是很必要的。在听英语新闻或英语节目时，遇到一个不会的词或没听清楚的段落，就开始想它的意思，往往造成接下来的

8、内容全部都没有听清楚。所谓“一心不能二用”，绝不可以在边听下一句话的同时，边想前一句的意思。要养成一个习惯，就是遇到不太懂的地方不要停下来思考，专心听下去。1.密切关注国际热点问题，经常收听广播作为一个大学生，决不能是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，在信息化的社会中，对于英语专业的学生来说，不仅要养