提高小学科学课堂教学有效性策略研究

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时间:2018-12-06

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1、提高小学科学课堂教学有效性策略研宄(南部县第一小学南部637300)东北师范大学博士研究生导师陈旭远教授指出:“教学有效性指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,以满足社会和个人的教育价值需求。”提高课堂教学的有效性,是我们每一位教师的责任,也是值得我们教师研宄的永恒的课题。那么,如何提高小学科学课堂教学的有效性呢?下面,我结合自己几十年小学科学教学实践,谈谈自己的做法与体会。一、建立和谐融洽师生关系,提高教学有效性古语云:“亲其师信其道。”在小学科学教学中,只有师生关系和谐融洽了,学生才

2、能因喜欢老师进而喜欢学习老师所任教的学科,我们才能提高课堂教学有效性。因此,在课堂中,教师要把心交给学生,与学生做到融合,是科学探宄得以顺利进行的前提。教师要拉近与学生的身体距离和心理距离,经常面带微笑,根据学生的心理特征,用亲切的抚摸,赞美的手势,蹲下来和学生交谈等激励的动作都能营造一个和谐宽松的心理氛围。在这种氛围中教师还应该根据教学目标和教学内容的要求或需要,巧妙地利用课堂上出现的情况变化,注重与学生的情感交流,增强心理合作,以平等的态度对待学生。这样,师生关系和谐融洽了,我们就能提高教学有效性。二、创设生活化教学情景,提高教学有效性小学科学教学内容有着丰

3、富、生动的现实生活背景,在小学科学教学中,我们要大胆应用生活中的素材创设生活化学习情境进行教学,可以引导学生感受科学在生活中的重要性,使之产生“情境效应”,它能有效地激励起学生内在的学习动机,促使学生从被动学进入主动学状态,从而提高小学科学课堂教学的有效性。例如,在教学《地震》一课时,我利用多媒体课件导入新课:课件打山字幕:新华网北京5月12日电据中国国家地震台网测定,北京时间2008年5月12日14吋28分,在四川汶川县(北纬31.0度,东经103.0度)发生7.6级地震。接下来播放灾后损失的文字、图片和视频。由于对这场人地震学生们非常熟悉,就使得学生在惊心动

4、魄的事实和触0惊心的损失数据中深深地感受到研究地震现象的重要性和必要性,学生会很自然地投入到新课的学习当中去。这样,使我们的科学课从生活中来,到生活中去,用鲜活生动的实例引导学生理解科学概念,使学生实实在在感到科学知识有用,体会科学知识就在身边,使学生兴趣盎然地投入到新课的学习过程中,从而提高了教学有效性。三、组织学生做游戏,提高教学有效性教学中,我们利用孩子喜欢做游戏的特点进行教学,能激发学4兴趣,从而提高教学质量。在教学“大脑的功能”吋,我在课堂上设置了几个有趣的小游戏,如,听声辨人、大家来找茬等简单的小游戏,寓教于乐,在游戏中体验了大脑各区域对人体各种活动

5、的控制功能,把原本极抽象的概念通过游戏的方式,在快乐、轻松的气氛中让孩子们体验到学而有乐,思亦有趣。在这一环节设计上不采用课本上的“记忆力”、“创造力”游戏,是因为记忆对于人的大脑功能而言是比较复杂的,不能清晰体现大脑对各器官和各种活动的控制功能,而创造力游戏一一拼七巧板,也无法很好地体现学生的动手创造能力。所以把游戏简单化,清晰化,这样更能为解决本课的教学重点打下坚实的基础。四、使用多媒体教学激发兴趣,提高教学冇效性增强感知实践证明,兴趣是诱发学生学动机和学4注意力的重要因素。在小学科学教学中,巧用多媒体课件,应用文字、图像、色彩、声音等对学生的多种感官进行多

6、样化刺激和诱导,对许多现象加以形象的描述,使人冇身临其境的感觉,帮助学生从自然现象中发现宥趣的科学问题,来调动学生的学4积极性。如在教学《速度的变化》吋,我们就利用多媒体来演示百米赛跑、万米赛跑,展示物理情境,引发学生的兴趣,并提出问题:到底谁快谁慢?怎样判断呢从而引出速度的概念,从生活走向科学,激发了学生学习兴趣,自然提高了教学奋效性。五、组织科学课外探宄,提高教学有效性《科学课程标准》指出:“教师不要把上下课的铃声当作教学的起点和终点”、“要重视引导学生在课后开展后续活动”。我们教师使学生学习活动的引领者,在引导学生进行课外研究吋,要加强实效性。在生命世界、

7、物质世界、地球与宇宙三大版块中,还是以生命世界为主,物质变化及地球与宇宙辅之。如我带领学生到山脚下,考察岩石的分化情况,发现了山坡上的土壤就只有薄薄的一层,下面全是坚硬的岩石,不同植物的根深深地扎在石缝中,即使在裸露的岩石表面还有青苔附着;观察校园里的动植物的成长经历及形态特征,还用捕虫网捕捉蝴蝶等等活动,极大地提高了学生对科学的兴趣。再如蚕宝宝的饲养、凤仙花的种植是最典型的例子,学生如果没有亲自饲养,没右亲手种植,也就不会注重,更不会细致地观察它们的每部分的身体结构的变化,点滴的生长历程。因为天天接触,并需要关注,一定能发现较多的内容,所以课堂中仅仅把平吋观察

8、结果进行汇报就行了,极大

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