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时间:2018-12-06
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学英语四年级下册第四模块导学案Module4Unit1Robotswilldoeverything. 课题 Module4Unit1Robotswilldoeverything. 主备人 王玉英 导学 目标 知识目标:运用新句型will谈论将来可能发生的事情。识记词汇talkwalkdothehomeworkmakecakesreadbookssingsong. 能力目标:培养学生的想象能力、表达能力和写
2、作能力 情感目标:激发学生的兴趣,培养学生的想象能力和运用知识交际的能力。 重点 词汇talk,walk,dothehousework,makecakes;will句型 难点 动词短语和词组的学习;用will谈论将要发生的事情。 导学准备狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 师 挂图,卡片,录音机,磁带 生 搜
3、集已学过的有关机器人的构造和活动。 导学过程 自主学习:1、听课文录音内容,掌握以下词读法并将译文写在横线上。(有能力的同学试着默写单词) 单词:roboteverythingonedayhousework Learn___our____will_____ 2、看22页图文,根据录音,试着翻译下列词句,并尽可能会读。 句子:Oneday,robotswilldoeverything. Willtheydothehousework?. Theywillhelpchildrenlearn. Willtheydoour
4、homework?. 自主检测:练习册13页1,.2题。注意:在自学过程中如果遇到了解决不了的问题,标注清楚以便在小组合作交流中解决。 合作交流:1、讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2、请同学们讨论下列问题: 1)begoingto.与will两个句子的联系,哪个更简便? 2
5、)will说的是发生在什么时间的事情呢? 3)用will来说几个句子给你的伙伴听一听哦。!” 3、小组朗读课文并翻译。 4、谈谈收获。 5、游戏:指定角色指定语气小组赛读。 课堂比拼:18页8题 课后反思: 注意:在自学过程中如果遇到了解决不了的问题,标注清楚以便在小组合作交流中解决。 合作交流:1、讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。 2、请同学们讨论下列问题: 1)Iwanttobeapilot.与Iwanttobeanengineer.两个句子为什么分别用“a”和“an”两个单词来表示“一个”呢? 2)
6、sound为什么要加“s”呢? 3)Ineverthoughtaboutmyjob.说的是发生在什么时间的事情呢? 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下4)你的好朋友最喜欢的小狗走失了,很伤心,你用英语应该怎样安慰她? 5)怎样用英语对你的相当飞行员的朋友鼓励说“那听起来真棒!” 3、小组朗读课文并翻译。 4、谈谈收获。
7、 5、游戏:指定角色指定语气小组赛读。 课堂比拼:18页8题 课后反思: 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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