小学班主任经验交流材料 如何培养良好的班风

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学班主任经验交流材料如何培养良好的班风　　早晨，明亮的光线透过窗帘照射进来，我揉揉眼睛，嗯，快起床吧，美好的一天又开始了。　　收拾完毕，我迈着轻快的步伐，向学校走去。　　孩子们进班了，我也准备进班辅导，我推开了门，班长站在前面领读，班里所有的孩子都坐的端端正正，所有人都捧着书在认真朗读，一股暖流在心间流淌。我的孩子们还是这么的懂事、乖巧，让我深深感觉到了幸福。　　今天是开学的第二天，我们正式升为二年级了。昨天我们上了开学后的第一课，

2、新学期生活又翻开了崭新的一页，在新学期里，大家都有哪些打算？孩子们展开了热烈的讨论，我也给孩子们提出了新的要求，制定了具体的计划。所以，当我推开教室门时，看见的就是这样的情景。由此可见，培养良好的班风是多么重要。那么，如何培养良好的班风呢？　　（1）班主任的领导很重要　　班主任是班集体的组织者和领导者，是促进学生全面发展的骨干力量。班主任的思想品质、工作态度直接决定着班风的好坏。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育

3、教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　班主任是一个自信、勤奋、谦虚，又尊重热爱学生的人，班风肯定是积极向上的，孩子们在这样的环境中生活，对他人是友爱的，对学习是充满热情的，学习动机增强，学习行为变好，学习效果肯定会很好。所以，班主任的领导至关重要。　　（2)培养优秀班干部　　班级风气如何，很大程度上取决于班干部，班长尤为重要。班干部在老师的细心培养下，充分发挥他们的核心及模范带头作用。学风、习惯、品质都能养成并发扬，这样班级才会有凝聚力。　　班干部是老师的得力小助手，经过老师的细心培养，他们已经很清楚自己该

4、干什么，一旦养成良好习惯，就变成了一种自动化的行动，驱使大家努力学习，学生也会自我约束，努力学习，争取进步的。这对整个班风的形成起到了关键性的作用。　　正是因为我们班干部工作做的好，各项工作都可以顺利展开，集体大多数成员精神状态好，所以，班级才会稳定，有凝聚力。　　（3）建立班级制度　　“没有规矩，不成方圆。”大家在这个集体的大家庭中生活，班级的制度是必须要遵守的。我们班的制度由全体成员讨论决定，获得大家的认同和接受后，大家就要遵守并执行。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基

5、础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　大家讨论怎么避免迟到，孩子们说晚上在床头放个小闹钟，要早睡早起，起床时不要磨蹭，都会让大家避免迟到。　　讨论如何保持卫生整洁和良好纪律时，孩子们说，总有一些不遵守纪律，自觉性差，会随手乱扔垃圾，或课堂上说话，扰乱课堂纪律等情况。如果每一个同学都做到老师说的，走在校园里，走进班级，看到有垃圾，你要赶紧捡起来，扔进垃圾桶，桌子摆放不整齐，你会认真的把它摆放整齐。每一个人都认为，班里卫生不好，纪律不好，是“我”的责

6、任，如果人人都遵守，怎么会出现不好的情况？　　放学送路队时，每一位同学都做到快静齐，背诗声音响亮，展现出小军人一样的风貌。　　举行活动时，每一个孩子都为班级出谋划策，为班级出一份力，出的是一份智慧，一份热情，一份团结合作，展现一个朝气蓬勃、热情向上的班集体。　　如果违反纪律，可实施必要的惩罚，如背一首我们没见过的诗，写一篇文章等，在制度的约束下，实施养成教育，培养他们良好的行为习惯和道德品质。　　（4）善于发现孩子的闪光点，树立良好榜样　　我会找一些学习主动性强，学习方法好，爱帮助同学，劳动积极认真，性格活泼开朗，善于团结合作，作业规范的同学，提

7、出表扬，让它们分享学习方法与心得，展出学生的优秀作品，也鼓励其他同学努力学习，以达到共同进步为目的。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　老师要时刻发现每一个孩子的长处和闪光点，进行及时的表扬与鼓励，帮助他们树立自尊和自信，使他们找到学习的动力。　　榜样的力量是无穷的，还可以通过教室标语，名人故事，激发学生积极向上的学习热情。　　（5）关心

8、后进生，激发后进生主动学习的欲望　　对于后进生，老师要多关心、爱护，尊重他们，发现他们细微的进步，锻炼他们的意志力，帮助他们树立起学习的