数学5（解比例1）

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1、52xkw个性化辅导授课教案次课教师：，学生：，学科：数学^时间：1()11年月日、段第一、1.授课内容：解比例2.授课FI的：能根据比例的基本性质或比例的意义正确解比例。3.考试重点：理解解比例的意义。4.养成教育：①培养认真书写和准确计算的惯。②培养学生的思维习惯及良好的作业习惯。③感受生活中的数学，激发学习兴趣。二、课前记：一、解比例25:7=X:35514:35=57:x23:X=12：14X:15=13:5634:X=54:2X:0.75=81:253.2X365411•—•—1=—：X1.543254三、授课过程:知识点：解比例的意义和解比例问题尋入

2、法IM巴黎的坎W尔铁讲鴿320nn北京的“世界公阅”唞打一崦埃亦尔快讲的校哦•它的二原裕岛度的比坫1总结:求比例中的未知项，叫做解比例。解比例的方法：根据比例的基本性质解比例，先把比例转化成外项乘积与内项乘积相等的形式（即方程），再通过解方程来求出未知项的值。拓展：对于一些简单的比例，也可以根据比例的意义直接推出来未知项的值。例如x:320=1:10,根据比例的意义，等号右边的比值是1，要是等号左边的比值也是1,x应等于32。101010*这崦慎形典多少米（教材35M例2）过程讲觭1.理麟题意根据题意可知••模增的痛度《跄讲离度1:10”，已知原塔的麻度为320

3、m,如果设模哦岛米•则对以列出比例式;r，320-1«10e2.鱗比例的意义在比例□•:320*1•10中，j:蛏未知的，求:r的仇就叫做*比例、3.解比例320=1:10根据比例的摹本性质把网个外项T勻10,构个内项320U1分别和乘，将比例式改写成形如二cXt/的等式•再解方《求出x的tfh4.列式觭答解：设这库模《离r米，x«320=1»1010x=320X1320X1~10x=32答：这痄模呦离32米二、根据下面的条件列出比例，并且解比例1.96和X的比等于16和5的比。2.45和X的比等于25和8的比。3.两个外项是24和18,两个内项是X和36。三、

4、解决下列问题1.修一条路，如果每天修120米，8天可以修完；如果每天修150米，几天可以修完？（用比例方法解）2.小明买4本同样的练习本用了4.8元，3.6元可以买多少本这样的练习本？（用比例方法解答）四、学生对于木次课的评价:O特别满意O满意O—般O差学生签字：五、课后记：教师签字：六、备注：教研组长签字：教导主任签字：