小学“校园安全在我心 ”主题班队会教案

小学“校园安全在我心 ”主题班队会教案

ID:27881210

大小:16.53 KB

页数:4页

时间:2018-12-06

小学“校园安全在我心 ”主题班队会教案_第1页
小学“校园安全在我心 ”主题班队会教案_第2页
小学“校园安全在我心 ”主题班队会教案_第3页
小学“校园安全在我心 ”主题班队会教案_第4页
资源描述:

《小学“校园安全在我心 ”主题班队会教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学“校园安全在我心”主题班队会教案  【班队会目标】:  1、通过本次活动,学习、掌握一些校园安全知识,增强队员安全意识。  2、以童玩游戏为载体,了解一些游戏的安全性,在以后玩游戏时能更注意安全。  3、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围,为队员的健康成长打好基础。  【活动形式】:展示资料、图片,快板,童谣、健身操、知识问答,安全标语。  【活动准备】:  1、召开队会动员大会,广泛收集材料。  2、组织材料,排练节目,使每个队

2、员都参与到活动中来。  3、队员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。  【流程】:  (一)报告人数  中队长:“全体起立,整队,各小队报告人数。”  第一小队:(报告时,小队长先向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬队礼,报告)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  “报告中队长,第##小队原有#人,实到#人,报告完毕。”  

3、中队长回答:“接受你的报告!”  小队长:“稍息”,回原位。  第二小队:……  (各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告)  中队长:(全体立正)“报告辅导员,五(6)中队原有55人,实到55人,,各项准备工作均已完成,请允许我们活动,报告完毕。”  辅导员回答:“接受你的报告,并预祝本次中队会取得成功。”  (二)宣布开始  中队长:我宣布五(6)中队“校园安全在我心”主题中队会现在开始”  第一项:出旗  中队长:“敬礼、礼毕”(旗手进场奏乐)  第二项:唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”(配乐、指挥)  第三项:大家请回座位,有请本次主题队

4、会的主持人上场,掌声欢迎。  (三)活动过程:  甲:尊敬的老师,亲爱的同学们,狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  (合)大家好!  (乙)植材小学506中队“校园安全在我心”主题中队会  (合)现在开始。  甲:安全——一个永恒的话题。  乙:幸福——一种美妙的境界。  甲:每天清晨,我们带着美好的心情,来到这熟悉的校园。  乙:听—

5、—校园里的歌声多么嘹亮,(播放校歌音乐,齐唱。)  甲:在这美丽的植材校园,我们已经快活地度过了近五年。我们在这里学习、玩耍。那如何文明游戏,做个有安全意识的小学生,是我们一直努力的方向。  乙:同学们,你们在校园活动中,有没有发现我们学校有哪些地方是要注意安全的呢?谁来说一说?  交流(第一篇章:导入篇)  第二篇章:调查篇  乙:同学们观察得真仔细,不愧是我们植材的一分子,不仅如此,我们班的同学还进行了实地调查呢!接下来的时间就交给他们吧。哪一组先来呢?  1、长廊  2、栏杆狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实

6、学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  3、攀爬区域  4、小河  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。