好习惯受用一生教学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第1课好习惯受用一生教学案课　　件www.5y　　kj.com　　第1课好习惯受用一生教学案　　第三课时培养好习惯　　【训练要点】　　.了解青少年时期是习惯养成的关键时期。　　2.掌握科学的、合理的方法，培养良好的习惯。　　【课堂达标】　　知识点一、培养好习惯必须有完善可行的计划，有毅力　　.判断题　　（1）只要有良好的计划就能在生活中养成良好的习惯。（）　　（2）初中生处于习惯养成的最佳时期。（）　　2.　　是习惯养成的关键

2、时期。（）　　A.青少年时期　　B.成年时期　　c.老年时期　　D.中年时期狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3.“永远不要把你今天可以做的事留到明天做，延宕是偷光阴的贼。”狄更斯的这句名言强调我们不管做什么事情都A．要有针对性　　B．要有预见性　　c．要讲究方法　　D．要有计划　　4.阅读材料，回答问题。　　XX年2月26日，

3、中共中央、国务院发布《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出，未成年思想道德建设的四项主要任务之一是从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。　　请你说说为什么要特别重视未成年人的习惯养成。　　知识点二、培养好习惯必须改掉坏习惯，落实行动　　5.纠正不良习惯的方法有（）　　①用名言警句来提醒自己　　②请家长、老师、好朋友来监督自己　　③自己用写日记的方法来约束自己　　④多看名人传记，用他们的方法作参考来管理自己　　A①②③　　B②③④　　c①②④　　D①②③④　　6.培养好习惯，我们应该（）狠

4、抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　①不断提醒自己，反思自己的行为②从制订具体、明确、可行的计划开始③根据自己的实际，探索适合自己的学习方法④既要学习书本上的知识，又要积极参加社会实践活动　　A.①③④　　B.①②④　　c.②③④　　D.①②③④　　7.根据心理学研究表明，好习惯的形成的第三阶段是21~90天，此阶段的特征是（）　　

5、A.你需要十分刻意提醒自己改变　　B.你觉得比较自然c.一不留意，你还会回复到从前D.不经意、自然　　8.下列关于习惯的观点，正确的是（）　　①不改掉坏习惯，相应的好习惯也难以形成②中国有句古话：江山易改，禀性难移。而事实上，人的禀性并非改变不了③习惯一旦形成将无法改变④好习惯的形成需要多次重复　　A.②③④B.①②④c.①③④D.①②③　　9.简答题　　怎样才能培养良好习惯？具体可以分为哪几个步骤？　　【课后强化】　　一、选择题狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础

6、上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　.（综合题）古希腊哲学家亚里士多德指出：“我们反复做什么样的事，就会变成什么样的人。”下列表述中符合这句话意思的是（）　　A.培养好习惯与改掉坏习惯是同一个问题的两个方面　　B.培养好习惯必须有完善可行的计划　　c.青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期　　D.反复是习惯之母，好习惯的养成也需要多次重复　　2.一个人要培养良好的习惯必须（）　　①有完善的计划②有毅力③改掉坏习惯④有实际行动　　A.①

7、②③④　　B.②③　　c.①②　　D.③④　　3.（开放题）关于在生活中养成良好的习惯，下列做法错误的是（）　　①生活无须条理，作息不用规律，一切随意②只要有好奇心，就能养成良好的习惯③要有毅力，才能克服困难④只要有良好的计划就可以了　　A.①②③　　B.①②④　　c.①③④　　D.②③④　　4．下列关于习惯的说法错误的是（狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样

8、都有。现将具体工作总结如下　　）　　A．习惯在很大程度上决定着一个人的学习效率和生活质量　　B．一个没有良好习惯的人，通常不会受欢迎　　c．好习惯的养成也需要多次重复　　D．培养好习惯只要有计