大班语言；找姐姐 教案和教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班语言；找姐姐教案和教学反思　　一、设计意图　　在幼儿园教学活动中，我们经常会看到这样的情景，当一位幼儿的发言还没完，旁边的幼儿却高高的举起手，大声叫道：“老师，我来，我来.······”，当老师指名一位幼儿作答时，其余举手的幼儿就垂头丧气地转移听的注意力，做起自己的事来；当发言的幼儿讲得绘声绘色时，许多幼儿却旁若无人地干着自己的事情，这些现象都体现出了幼儿不良的倾听习惯，但倾听是获得知识的重要途径，是人际交往不可或缺的本领

2、，为了培养幼儿良好的倾听习惯，于是就设计了此次活动，让他们在快乐的游戏中学会倾听，懂得倾听，知道倾听。　　二、活动目的　　1、知道专心听讲是获得知识的重要途径。　　2、培养幼儿注意倾听的好习惯。　　三、活动过程　　1、谈话激发幼儿兴趣　　回顾故事《上课》，引出小动物们不专心听讲结果只学会了一个词，所以我们不能像他们一样。只有专心听讲，才能学会更多的知识。　　2、游戏培养幼儿注意倾听的习惯狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼

3、，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（1）游戏：我问你答　　师：什么开花步步高？（芝麻）　　什么开花像喇叭？（牵牛花）　　什么开花不结籽？（杨柳）　　什么结籽不开花？（无花果）　　（2）游戏：听辨错误，并改正。　　小鱼天上飞，鸟儿水里游。　　兔子尾巴长，猴子尾巴短。　　公鸡四条腿，青蛙两条腿。　　一匹牛，两头马。　　七朵果树，八棵花。　　九辆飞机，十架车。　　（3）游戏：猜谜语　　大眼睛，阔嘴巴，咕呱咕呱爱说话，捉虫能手就是它。（青蛙）　　尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。（狐狸）　

4、　有个妈妈真奇怪，身上带个大口袋，不放萝卜、不放菜，里面放个小乖乖。（袋鼠）　　（4）游戏：我说你做　　听口令，做动作，而且是做相反的动作。　　口令一：拍拍小手（幼儿在小腿上拍两下），拍拍小腿（幼儿拍小手两下）。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　口令二：起立（幼儿坐好），坐好（幼儿起立）。　　小结：在游戏环节和幼儿交流讨论为什么

5、有的幼儿会出错，强调注意倾听的重要性。　　3、涂色：找姐姐　　老师：小丽画了四副美女图，这几位美女是她的四位姐姐，由于忘记带彩笔，所以没有给姐姐们穿上漂亮的衣服，小朋友是否愿意帮小丽给姐姐们穿上漂亮的衣服？　　老师：小丽已经根据每位姐姐的特点设计好了她们的衣服。现在我们根据小丽的设计来找一找哪一位姐姐应该穿什么衣服？一起来听听小丽的设计：　　留着长发，背着挎包的姐姐穿红色衣服；　　留着长发,穿着长裤的姐姐穿绿色衣服；　　留着长发，戴着眼镜的姐姐穿黄色衣服；　　戴着眼镜，穿着长裤的姐姐穿蓝色衣服；　　小丽说了：找对并且涂色好的小朋友还有奖品

6、，所以小朋友们一定要仔细听，认真涂。　　4、小结：通过以上的游戏活动小朋友们应该认识到只有专心听讲，才能学到更多的知识。而且注意倾听只靠耳朵是不够的，还需要我们的（明亮的）大眼睛、（灵巧的）双手、（聪明的）大脑、（巧）嘴巴、（好）记心等等的配合才能做得更好。　　四、延伸活动狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　回到家里小朋友们可以和

7、妈妈、爸爸一起玩一玩以下游戏，多多锻炼，我们就会养成注意倾听的好习惯。如：传话游戏、指令性游戏、任务游戏等。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教