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时间:2018-12-06
《滦南一中高二10月考历史试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2015年一2016年高二历史10月月考试题一、选择题(本大题共40小题,每小题2分,共80分)1.书博会开幕式的背景墙上有孔子泰山等形象,若为背景墙选配孔子的两句名言,下列最合适的是①人无远虑,必有近忧②学而时习之,不亦说乎③己所不欲,勿施于人④有朋口远方來,不亦兀乎A.①②B.①④C.②③D.②④2.在党的十七大上,胡锦涛总书记指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点屮,最能体现这一思想的是A.因材施教B.有教无类C.温故知新D.当仁不让于师3•战国时期的思想家们多以通俗的小故事来
2、阐明他们的核心思想。“刻舟求剑”和“守株待兔”的典故应出自A.儒家B.道家C.法家D.墨家4、有学者指出,诸子学说不仅在内容上差别明显,而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛,①在鲁国兴盛,②在三晋与秦国兴盛。①②对应的学术派别是A.儒家、法家B.法家、兵家D.儒家、墨家D.墨家、法家5、“爱是世界最美丽的语言”。春秋末期儒家学派创始人孔子提出“仁者爱人”,战国时期墨家学派创始人墨翟提出“兼爱”,两者和比,墨了更注重A.调节人际关系B.倡导重义轻利C.无等级名分差别D.讲求实际功利6、有先秦思想家认为,“君上之于民也,有难则用其死,安平则尽其力”。据此可知这位思想家强调A.君主无
3、为而治B.强化血缘等级C.推行礼乐仁政D.实行严刑峻法7、某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演孟子的同学设计台词。下列选取项合适的是A.“兼爱非攻,互助互爱”B.“民贵君•轻,社稷次之”C.“为政以德,爱惜民力”D.“以法治国,中央集权”8、“绝圣弃智,民力百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有”“甘其食,美其服,安其居,乐其俗”“使民复结绳而用之”。这主要反映了先秦时期A.孔子仁和礼的学说B.庄子齐物的自由精神C.老了小国寡民的思想D.墨了节用兼爱的主张9、春秋吋期,孔子周游列国十四年,枳极推行其政治主张,但却“累累如丧家之犬”,失槊而归。这说明A.周天了强化统治
4、,孔了难以生存B.“仁”、“礼”思想不合时宜C.当吋兴办私学为官府所禁D.当吋战乱不断,思想萧条10.西汉时期灾害频发,每当灾害发生时,呈帝常常下罪己诏。据黄仁宁先生统计,《汉书》小记载皇帝颁布“罪己诏”多达三-
5、三次。这反映了A.“天人感应”学说B.“罢黜百家,独尊儒术”的主张C.“大一统”的主张D.“三纲五常”学说11.儒家学说到了汉代有了新的发展。“新的发展”是指提出了哪一主张A.人定胜天B.贵贱有序C.“君权神授”D.君主专制12、《汉书董仲舒》中有“道Z大原出于天,天不变,道亦不变”“正法度Z宜”“以教化为大务”等记载。由此可知,葷仲舒的思想A、强调“大一统”B、糅合了多个学派
6、的思想C、趋向“三教合一”D、背离了先秦的传统儒学13、有一所学校,它使中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校,它是A、孔子兴办的私学B、太学的设立C、陆唐时期的科举制度D、汉代各郡国学校的建立14.《宋史》中出现了一批下列人物名字——王克己、张先忍、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕。从中可以推测他们深受当时哪种思潮的影响A.佛学B.法学C.道学D.理学15、右图所显示的书名为屮国古代儒家经典的合称,它最早应该出现于()A.春秋吋期B.西汉时期C.宋元时期D.明清时期16、“人人口有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反了A.孟子的“仁政”B.董仲
7、舒的“独尊儒术”C.王阳明的“心学”D.顾炎武的“经世致用”17.在历史的长河中,无数先哲留下名言警句。下列名言的作者按顺序排列应为①“夫万事万物之理不外于吾心”②“天下为主,君为客”③“邪辟Z说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣”④“保天下者,匹夫之贱,与有责焉”A.朱熹、王夫Z、顾炎武、黄宗羲B.程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C.王阳明、黄宗羲、萤仲舒、顾炎武D.王夫之、程颐、王阳明、顾炎武17.“知是心之体,心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井口然知恻隐,此便是良知,不假外求。”以下对该观点评述止确的有①其核心观点是致良知②强调心外无理③反对三纲五常④主张省察自身A
8、、①②③B、①②④C、①③④D、②③④18.下列思想中具有明清时代新特点的是①民木思想②批判君主专制③经世致用④工商皆木⑤辩证法A.①②③B.③④⑤C.②③④D.①②④19.“夫工固圣土之所欲來,商又使其愿出于途者,盖皆本也。”这一材料作为史料可用于直接证明A.君舟民水的民本思想B.孟子的民本思想C.王守仁的心学理论D.黄宗羲的经济思想20.《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。这里的“某人
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