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时间:2018-12-06
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1、最新部编版九年级语文上册第五单元同步测试题及答案第五单元17中国人失掉自信力了吗名校讲坛一、知识链接驳论文,一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据、驳论证);继而,鲜明地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的,因为反驳对方的错误论点,往往要鲜明地提出自己的正确论点,以便彻底驳倒错误论点。二、考•点链接议论文的语言【典型例题】“不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改■为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实”中加点词有什么作用?••.【参考答案】“只”含有“唯一
2、”的意思,刻画了国民党政府不相信自己,一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象。“一味”含有“死心塌地”的意思,充分表现了国民党政府深陷其中不能自拔、顽固不化的样子。这些副词尖锐泼辣,极富讽刺意味,刻画出了悲观论者的嘴脸,体现了议论文语言鲜明的指向性。【技法点睛】议论文的语言往往具有准确性、严密性、鲜明性、生动性、概括性、简洁性等特点,可以从三个角度进行分析:.(1)从逻辑的角度分析其准确性、严密性。①从词语的选择和运用上品析。注意被选择词语之间的细微区别,确保议论文语言的准.确性和严密性。②从限制词语的使用上品析。③从语言的逻辑上品析。(2)从
3、修辞的角度分析其用词的鲜明性和生动的感情色彩。(3)从说理的角度,分析其叙述的概括性和简洁性。【习题链接】见“课内精读”T8。01积累与运用♦课前预习♦1•给加点的字注咅,根据拼咅写汉字。備若(Idng)体杀(m。)會身求法(shQ)返骗(kuang)脊梁(ji)埋头苦干(mdi)•••省悟(xing)miao(itb)茫zhf(脂)粉2•在括号里写出下列句中引号的作用。⑴两年以前,我们总自夸着“地大物博”。(表引用)(2)先前信“地”,信“物”,后來信“国联”,都没有相信过“自己”。(表强调)(3)那也只能说中国人曾经有过“他信力”。
4、(表特殊含义)(4)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”。(表否定)3・文学常识填空。鲁迅,原名周树人,字豫才,我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。♦基础提升♦4•下列词语书写完全正确的一项是(B)A•笼罩催残地大物博B•慨叹诬蔑求神拜佛C•悬虚依赖为民请命D-精骨麻醉自欺欺人(解析:A.“催”应写作“摧”;C.“悬”应写作“玄”;D.“精”应写作“筋”。)5•下列句子中加点成语使用恰当的一项是(C)A•三年时光匆匆过去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸
5、然泪下。••••B•200多年來,世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡,不畏风.暴严寒,前仆后继地奔赴南极,••••进行科学考察。C•随着改革开放的深化,我国经济日新月异地向前发展,人们生活衣食无忧。但我们不能忘了那些舍身求法的先辈,没有他们,难有我们的今天。••••D-包装再精美,质量不过关,不过是掩耳盗铃而已。••••(解析:A.“怀古伤今”指追念古代的事情,感伤现在的事情。用在“回首往事”的情景中不恰当。B.“前仆后继”指前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。望文生义。D.“掩耳盗铃”比喻口己欺骗口己,明明掩
6、盖不了的事偏要设法掩盖。这里应用“自欺欺人”,“自欺欺人”除了自欺以外,还有欺骗别人,符合语境。)6•下列句子没有语病的一项是(B)A-童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。B•遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心出会润泽起来。C・通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。D•每天傍"晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。(解析:A.搭配不当,可删去“的歌声”;C.缺主语,删去“通过”或“使”;D.表意不明,可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。)
7、4•下列句子语言表达得体的一项是(D)A•你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。B•可能是一时疏忽,你的稿子有儿个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。C•你寄来的使用说明书,我有儿个地方不大明白,特去信垂询。D•我的一首小诗在《星星》上发表了,现抄寄给你,请雅正。[解析:A.“惠存”是敬辞,意思是请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款);B.“斧正”是敬辞,用于请人改自己的文章;C.“垂询”是敬辞,多指別人问自己。]02课内精读阅读“从公开的文字上看起来……也往往掩不住他们的光耀,这就是屮国的脊梁”,完成下面的题目
8、。5•分别说说下面句中两个加点字的作用。【详见本谍“名校讲坛•考点链接”]两年以前,我们总自夸着''地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜
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