高中生物必修二共同进化导学案2

《高中生物必修二共同进化导学案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2下列叙述不正确的是：（A.地球上最早出现的生物是单细胞原核生物B.早期地球上的生态系统只有生产者和分解者两种生物C.真核生物的出现是有性生殖出现的前提D.寒武纪生物大爆发使大量脊椎动物物种爆发式的迅速形成8真核生物的出现在生物进化史上具有重要的意义，这主要表现在：（）①结构和功能更加复杂完善；②出现有丝分裂，为有性生殖的产生奠定了基础；③通过有性生殖实现了基因重组，推动了生物进化A.①②B.①③C.②③D.①②③第二部分：1•狼和鹿通过捕食和被捕食的关系，进行着：（）A.能量交流B.相互竞争C.趋同进化D.相互选择2.

2、昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。这种现象说明：（）A.自然选择不起作用B.生物为生存而进化C.双方在斗争屮不分胜负D.双方相互选择，共同进化3.下列选项不符合共同进化观点的是：（）A.自然界中，捕食者往往捕食个体数目较多的生物物种的个体，这有利于增加生物的多样性B.大量捕杀野兔的天敌，将会使野兔数量迅速增多，进化速度加快C.猎豹以斑马为食物，但所捕食的往往是奔跑速度慢，年老，体弱或有病个体，从而促进斑马进化D.—种生物可以通过直接的生物关系促进相关生物的进化，也可以通过

3、影响无机环境影响其他生物进化4•下列选项不支持共同进化观点的是：（）A.有长着细长花柱的兰花，就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫B.通过捕食关系，猎豹跑的越来越快，斑马的逃生动作越来越敏捷C.随着最早光合放氧生物蓝藻的出现，地球上有了氧气，这为需氧型生物的出现和进化提供了前D.不同物种的进化互不关涉，彼此孤立的5.共同进化不包括：（）①不同物种生物之间在相互影响中不断进化和发展；②同一物种不同种群之间在相互影响屮不断进化和发展；③同一种群不同个体之间在相互影响中不断进化和发展；④生物和无机环境之间在相互影响中不断进化和

4、发展；A.①②B.①④C.②③D.③④6.生物多样性不包括：（）A.基因多样性B.细胞多样性C・物种多样性D.生态系统多样性7.了解生物进化历程的主要依据是：（）A.基因种类的变化B.细胞结构的变化C.生物化石D.生殖方式9.从生物进化的角度分析，人们一般认为最早出现的原核生物的代谢类型可能是：（）A.异养需氧型B.自养厌氧型C.异养厌氧型D.自养需氧型10•在距今大约15亿年前，真核生物出现Z后，有性生殖作为一种新的繁殖方式出现了。有性生殖的出现增加了生物的多样性，生物进化的速度明显加快。有性生殖使生物多样性增加，生物

5、进化速度明显加快的主要原因是：（）A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.以上三项都11.生物圈稳态是由于生物圈具有多层次的自动自动调节能力，其自动调节能力的基础是（）A、生物之间的食物链B.生物的多样性C、生物之间的食物网D、生物的适应性12、蒲公英的种子像“小伞”；窃衣的种子、果实上有刺；飞猴有“翅膀”，这些说明了（）A遗传和变异B地理隔离C生存斗争D生物的适应性13、地球上出现需氧型生物，口养型生物，真核生物的先后顺序依次为A需氧型生物，自养型生物，真核生物B自养型生物，需氧型生物，真核生物C自养型牛物,真核生物

6、，需氧型生物D需氧型生物,真核生物，自养型生物14、下列叙述中不正确的一项是A、一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C、生物多样性的形成过程，也就是新物种不断形成的过程D、捕食者的存在有利于增加物种的多样性15、有性生殖的出现加快了生物进化的步伐，原因是有性生殖A、能产生大量后代B、产生的后代成活率较高C、能出现更多的突变类型C、使基因重组产生更多变异类型16.在下列四种措施中能提高区域生态系统自动调节能力的是A、减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量B、

7、增加该生态系统内各营养级生物的种类C、使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡D、减少该生态系统内的生物种类17.下图可用达尔文的什么理论来解释A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存18.在生物进化过程中，可以定向积累微小有利变异的是（）A.定向的变异和自然选择B.生存斗争和自然选择C.自然选择和适者生存D.自然选择和遗传19、虫媒花与为其传粉的昆虫间表现出了惊人的相互适应，这一现象产生的原因是（）A、长期相互选择的结果B、定向变异的结果C、偶然相遇的结果D、用进废退的结果20、在生物的进化历程中，捕食者与

8、被捕食者Z间的关系是（）A、不利于被捕食者，使被捕食者数量减少B、对二者均不利，双方最终都趋向消亡C、二者得失相当，和平共处D、对两者均有利，共同进化21、对生物多样性描述，不正确一项是（）A、基因多样性B、物种多样性C、种群多样性D、生态系统多样性23、突变的有利和有害是相对的，下列对这一问题的认识，哪一项是不正确