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时间:2018-12-06
《人教版三年级语文下册第19课《七颗钻石》导学案教学设计ppt课件、教学反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教版三年级语文下册第19课《七颗钻石》导学案教学设计PPT课件、教学反思 PPT课件下载地址:http://www.lspjy.com/forum-6-1.html 人教版三年级语文下册第19课《七颗钻石》导学案教学设计PPT课件、教学反思 《七颗钻石》教学实录 课前播放老师家乡霍山的录象 看完后老师在黑板上写下一个繁体的“爱”字。其中的“心”用颜色粉笔标出。 师:你认识这个字吗? 生:“爱”字。 师:真了不起
2、。为什么里面有个心呢? 生:爱是用心来爱的。 生:老师用心在爱着家乡。 师:何止爱家乡呢,这个爱字包含着很深的含义。 上课铃响。 师:同学们,语文课快乐。 生愣住了,过了一会儿集体说:老师,语文课快乐。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 师:同学们,今天让我们再次走进童话世界,齐读课题。 生齐读。 师:读得再深情一些。
3、 生再读课题。 师:上一节课,我们初步学习了课文,老师想请大家默写几个生字。 听写:旱灾干枯丛林小狗 听写旱灾时提示:“灾”字要注意笔顺 听写干枯时提问:哪个词的意思和干枯差不多? 生:干涸。 师:有什么不同呢? 生:干涸是河水干了,干枯师植物干了。 听写过程中强调写字姿势。 师:同桌互相批改,对照屏幕上的正确答案。老师拿一个同学的作业,看他的字写得认真吗? 生:认真、漂亮。 师:下面请大家认真地默读课文。 出示:认真地默读课文: 想一想:这篇课文主要讲了一件什么事? 画一画:水罐发生了几次变化? 生默读课文。
4、师:这篇课文主要讲了什么故事?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 生:很久以前,发生了大旱灾,小姑娘找水,没找到水,后来找到水,水罐发生了变化的故事。 师:谁能说得简练一些。 生:小姑娘为她妈妈找水喝的事。 师:他精练了,那么水罐发生了几次变化呢? 生:空水罐、水罐、银罐、金罐、钻石。 师:板书:空 钻石 水金 银 师:
5、上一节课,我们留了哪一个关键性的问题呢? 生:水罐为什么发生这么多变化? 师:这是一个值得研究的问题,这节课就让我们研究这个问题。 在课题旁画一个问号。 师:读第二自然段,谁来展示,其他人认真听,听完后回答,哪句话让你非常感动? 指名读。 师:你很了不起,读得正确、流利。哪些句子让你感动呢? 生:一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作
6、已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 师:多么孝顺的女孩啊,她的母亲生病了,她替母亲找水。你在用心读书,还有不同的句子吗? 生:小姑娘喜出望外,真想喝个够,但一想起病中的妈妈,就赶紧抱着水罐往家跑去。这句体现了小姑娘很孝顺妈妈。 师:你在细细体会,老师有一个问题觉得很奇怪,我们这儿的水并不重要,为什么小姑娘哪儿也找不到水呢? 生:那儿在闹旱灾。 师:你在联系上下文读书,很聪明。 师:下面我们来目睹一下干涸的场面。 一边播放录象,教师一边读课文的第一自然段,作为解说词。 师:此时此刻,人们最需要的是什
7、么? 生:水。 师:没有水等待人的就只有—— 生:死亡。 师:是啊,小姑娘是多么希望能找到水啊,自由读这两话。 出示:第二自然段。 生:哪儿也找不到水,说明她找过很多地方。 生:走得累了,睡着了。 师:用心读书的孩子就会有特别的发现,闭上眼睛想象一下小女孩找水的情景。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 师:小姑娘来到了小
8、溪边,小溪干涸了,她又匆匆忙忙来到了丛林,可是树木都干枯了。所有能找的地方她都找过了,岩石刮破了她的双手,荆棘割破了她的衣服,可她却哪儿都找不到水,倒
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