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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第一节分子热运动学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第一节分子热运动学案 学习目标 .了解宇宙世界的组成及物质的构成。2.通过课本三种物质状态模型形象地了解三种物态特征。3.了解分子运动论的三条内容，并能用分子热运动的知识理解扩散现象，会解释日常现象。4.能知道课本的各个小实验说明或验证了什么。 课前预习 一、 学生阅读课本P26-P27，回答下列问题。
2、 . 物质是由什么构成的，它的大小通常以_________作单位来量度,我们一般用_________来观察它. 2. 我们身边的物质一般以_________、_________、____________的形式存在. 3. 固态物质的特点是什么?液态物质的特点是什么?气态物质的特点是什么?在课本上找出来并用铅笔划出来. 4.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育
3、教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 物质从液态变为固态时,体积如何变化?是不是所有物质都具有此特点?如果不是,你能举个反例吗?液态变为气态时体积又如何变化? 二、 仔细阅读课本P29,从图11.2-1、图11.2-2以及图11.2-3演示的四个实验中体会什么样的现象是扩散现象?它们都有什么共同的特点?你能举出具体扩散现象的实例吗? 讨论:图11.2-2及图11.2-3中为什么让密度大的物质放在底部,倒过来行吗?这里面有什么科学道理? 三、 阅读课本P
4、30中间部分,讨论并回答下列问题. . 猜测一下课本演示实验中,哪杯水中扩散现象快,你认为影响扩散快慢的因素是什么?你能举出一例支持你的结论吗? 2. 前面几个实验能否说明分子在不停地运动着? 3. 扩散现象还能说明什么? 4. 什么叫热运动?它与温度的关系是什么? 四、 阅读课本P30下半部分至P31内容,完成下列任务.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学
5、期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 . 图11.2-5的说明说明了什么? 2. 固体和液体很难被压缩是为什么? 3. 结合图11.2-6理解分子之间的作用力的存在形式. 课堂作业 .固体、液体、气体其分子间的相互作用力的强弱,由小到大排列的次序是_________. 2.围绕太阳运行的九大行星中,轨道离太阳最近的是______,轨道离太阳最远的是_______,地球处在离太阳比较近的第_______条轨道上. 3.将以下内容根据物体尺
6、寸的大小,按从小到大的顺序重新排列:①地球②生物体③银河系④太阳系⑤分子⑥原子核⑦细胞⑧电子;_____________________. 4.铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干;按物态把它们分成两类:一类是_______态,包括__________________,另一类是______态,包括____________________. 5.两滴水银相互接近时,能自动地汇成一滴较大的水银,这表明水银分子间存在着_____力狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和
7、基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 6.将50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将_______100ml,上述现象说明分子之间有________. 7.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗,对于前一句,从物理学的角度理解为:花朵分泌的芳香油分子________加快,说明当时周边的气温突然_________
8、_. 8.晚上在屋里点燃一支蚊香,很快整个房间都可以闻到它的气味,这是气体的______现象,温度越______这一过程越快. 2.下列事件中,能表明分子在不停地做无规则运动的是 A扫地时,灰尘四起 B花开时,花香满园c下雪时,雪花飘飘D刮风时,黄沙扑面 3.把两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起,把打碎了的两块玻璃用多大的力都不能将它们拼合在一起,其原因是 A铅的分子间有引力,而无斥力 B玻璃分子间有斥力,而无引力 c分子之间的引力和
