lesson 29《what do you like to do》优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下Lesson29《WhatDoYouLiketoDo》优秀教案　　一、教学目标　　a、知识目标：　　重点句型：Whatdoyouliketodo?你喜欢做什么？　　Iliketodo…我喜欢做……　　b、能力目标：　　能够熟练运用句型Whatdoyouliketodo?（你喜欢做什么？）　　Iliketodo…（我喜欢做……）　　c、情感目标：　　让同学感受愉悦和民主的课堂气氛，使同学的学习兴趣高涨

2、，真正成为学习的主人。　　二、教学准备　　录音机、录音带，卡片，一个容器　　三、教学过程　　(一)、Greeting.　　T:Hello,everyone!　　C:Hello!　　(二)、NewConceptes　　T:I’mgladtomeetyou.Iwanttoplayagamewith狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有

3、。现将具体工作总结如下you.Doyouwanttoplaywithme?　　C:Yes,wedo.　　T:Ok,pleaselookhere,guess!　　(将一些动词短语的卡片放进一个容器中，再让一名同学从容器中抽出一张卡片，看完后根据短语作出相应的动作，请其他同学猜出短语)　　S:playbasketball/playping-pang/playfootball/playonthecomputer…　　(利用这个游戏来复习以前学过的这些动词短语，并使同学了解它们的含义为下边的内容打基础。然后把这些卡片贴

4、在黑板上做为板书的一局部)　　T:Whatdoyouliketodo?　　Iliketo___________.　　(教师指着黑板上的短语卡片，以自问自答的方式，来展示回答的方法，强调Iliketo___________，假如同学不是很明白，教师可适当再进行1~2组)　　T:Whatdoyouliketodo?　　Iliketo___________.(边说边做动作)　　T:Whatdoyouliketodo?　　S1:Iliketo___________.　　T:Whatdoyouliketodo?　　S2:

5、Iliketo___________.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　T:Whatdoesheliketodo?　　S2:Helikesto___________.　　(教师边问边用手指着第一个同学，让这个同学说出他的喜好。然后再指着另外一个人进行提问。)　　T:Whatdoessheliketod

6、o?　　S3:Shelikesto___________.[-=www.xxjxsj.CN=小学优秀教案网=]　　T:pleasemakeadialogueingroupwiththesesentences,thenshowyourfruit.　　Iliketo_____(play)_____(game).　　Iliketo_____(playwith)_____(atoy/toys).　　Iliketo_____(playon)_____(thecomputer).　　(在这个过程中教师要提醒同学注意不同的说

7、法。)　　T:Ok,good!Pleaseearsup!Listentothetape,andanswermyquestion.　　①WhatdoesDannyliketodo?　　②WhatdoesStevenliketodo?　　③WhatdoesKimliketodo?　　④WhatdoesJennyliketodo?　　(请同学们边听边写出正确答案，放两遍录音。这个环节不只是在训练同学的听力，也是在训练同学的写的能力)　　T:Whowantstoshowyourfruit?Whoisthefirst狠抓

8、基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下one?　　S:__________________________.　　(三)、Practice　　T:Ok,it’stimetorest.Pla