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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。二年级语文上31爱斯基摩人教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 教学 要求 .学习课文,理解课文内容,了解爱斯基摩人的生活特点,体会他们与众不同的生活情趣。 2.学习本课的生字、新词,理解词语的意思,积累“放射、柔和、光芒”等词语。 3.有感情地朗读课文。 重点 难点 .学习课文,理解课文内容,了解爱斯基摩人的生活特点,体会他们与众不同的生活情趣。 2.学
2、习本课的生字、新词,理解词语的意思,积累“放射、柔和、光芒”等词语。 教学 课时 两课时 爱斯基摩人团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 &#;爱斯基摩人是生活在地球最北边的人。[句导读:概括出了爱斯基摩人居住的地理位置。]他们住在北极圈附近①的陆地上。
3、[句导读:具体地写出了爱斯基摩人居住在北极圈附近的陆地上。]夏天很长的一段时间里,那儿只有白天,没有黑夜。太阳低低地挂在地平线上方,整天放射着柔和②的光芒。[句导读:这是极昼现象。]到了冬天,那儿又一连几个月没有白天。[句导读:这是极夜现象。] 第一部分:爱斯基摩人住在北极,那里夏天只有白天,冬天只有黑夜。 &#;爱斯基摩人住的地方很冷。[句导读:概括出了爱斯基摩人居住地的气候环境。]冬天的时候,有时气温能降③到零下四五十摄氏度。[句导读:“零下四五十摄氏度”具体说明那里冬天特别冷。]即使在
4、夏天,最高气温也在零度左右。爱斯基摩人住在冰雪搭成的圆顶雪屋中,屋里铺④着厚厚的皮褥子,又舒服⑤又暖和⑥。[句导读:写了爱斯基摩人的屋内又舒服又暖和。]出门时,他们总要穿上厚厚的衣服和靴子,戴上厚厚的帽子,抵挡⑦严寒。[句导读:写爱斯基摩人怎样御寒。] 第二部分:他们住的地方很冷,因此他们住在冰雪屋里,铺皮褥子,出门时穿厚厚的衣服和靴子,戴厚厚的帽子抵挡严寒。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体
5、教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 &#;爱斯基摩人以捕鱼和打猎为生。[句导读:概括写出爱斯基摩人的生活方式。]狗拉雪橇⑧是他们重要的交通工具。早晨,在爱斯基摩人的居住地,会传来一阵阵鞭响,那是狗拉雪橇上路⑨了。[句导读:具体介绍了爱斯基摩人出门捕鱼和打猎的情形。]傍晚,阵阵狗叫声又会响起,那是猎手们载着战利品⑩归来的信号。 第三部分:他们以捕鱼和打猎为主,交通工具是狗拉雪橇。 字词导读&
6、#9756; ①附近:本文指靠近北极圈的地方。 ②柔和:温和而不强烈。早晨太阳柔和地照射着大地。 ③ ④ ⑤舒服:身体或精神上感到轻松愉快。妈妈给我买的棉鞋既暖和又舒服。 ⑥暖和:气温不冷也不热。 ⑦抵挡:抵抗。英勇的解放军抵挡住了敌人的猛烈进攻。 ⑧雪橇:用狗、鹿、马等拉着在冰雪上滑行的一种没有轮子的交通工具。 ⑨上路:出门。 ⑩战利品:战争或战役中从敌方缴获的武器、装备等。 信号:这里指狗叫声。 .学习本课的生字、新词,理解词语的意思,积累“放射、柔和、光芒”等词语。
7、 2.有感情地朗读课文,继续培养学生的观察能力和合作能力。 3.指导书写生字。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 生字卡片;爱斯基摩人生活的有关录像资料。 一 激发兴趣,导入新课 .观看一段录像。今天,我们一起学习一篇课文《爱斯基摩人》。 2.教师板
8、书课文题目。你对爱斯基摩人有什么了解呢? 二 学习课文,认识生字 .听老师朗读课文。学生们在书中标画出自然段的序号。 2.对照拼音,同桌互读。注意把字音读准确。 3.教师出示生字卡片,学生认读生字。 4.开火车朗读生字。 5.练习一字组多词。 交 交通 交钱 上交 战 战斗 战争 战役 作战 利 利益 有利 利用 号 口号 号码 号角 传 传说 传达 宣传 品 品味 品尝 人品 作品 射 射击 射箭 射手 夏 夏天 仲夏 夏季 6.再次朗读课文。 三 学习生字,掌
