内隐自尊研究及其对中小学心理健康教育的启示

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1、内隐自尊研究及其对中小学心理健康教育的启示〔摘要］内隐自尊指个体通过内省无法识別出的自我态度效应，是针对主体自我的一种无意识的评价或态度。本文首先对内隐自尊的定义、测量方法及其特征进行了介绍，其次对内隐自尊的普遍存在性、与个体心理健康的关系及与其相关的社会文化因素进行了概述，最后就相关研宄结果在目前中小学心理健康教育实践中的应用提出了一些建议。〔关键词)内隐自尊；中小学；心理健康屮图分类号〕G63〔文献标识码)A〔文章编号〕1671-2684(2011)03-0007-03自尊是个体在社会化比较过程屮所获得的对自我价值和重要性等方面的积极评价和情感体验［1］。大量研宄表明，自尊水平较高的

2、个体，表现出较低的焦虑水平、更高的生活满意度和更高的主观幸福感；国内也有研究发现，青少年较高水平的自尊有助于他们更好地调整自己的行为与心境，减少挫折后的躯体化倾向、神经症性和精神病性等反应［2］。因此，自尊己经成为心理健康的一个重要指标，受到研宄者的广泛关注。二十世纪九十年代中期，内隐社会认知现象受到了研宄者的广泛关注，即指在社会认知过程屮个体虽然不能回忆某一过去经验，但这一经验潜在地对行为者的行为和判断产生影响，即个体的无意识成分参与了其有意识的社会认知加工过程。随着研究的深入和其他相关领域的发展，研究者越来越认识到，在相对于经过大脑意识思考的、相对受控制的、以自我报告方式所测出的外显

3、自尊之外，还存在着一种内隐的、无意识的、自动化的评价过程在影响着人们的行为，即内隐自尊。本文将对近年来有关内隐自尊的研究进行介绍，并分析和探讨其对中小学心理健康教育的启示。一、内隐自尊的定义、测量方法和特点研宄者认为，内隐自尊指个体通过内省无法识別出的自我态度效应，是针对主体自我的一种无意识的评价或态度，是自我态度长期累积形成的自动化状态，而且往往表现出一种积极倾向［3］。即，个体对与自我相关的事物会给予较高的评价，而对与自我无关或者贬低自我的事物则不会作出较高的评价，而这些全是个体在无意识的情况下做出的表现。内隐自尊的现象在人类社会生活屮是非常普遍的。例如，个体对于自己名字中的字或字母

4、表现出偏好的倾向。研宄发现，把被试名字中的某个字母和一个其他的字母组成对，要求他们从屮选择一个自己喜欢的，他们会更倾向于选择他们名字中的字母，这种对自己名字中字母的偏好反映了对自我的积极态度。再如，当某个人拥有与自己越相似的观点或特征（如生円、血型等）时，自己会越喜欢他。有研究者先了解被试对一系列问题的看法，并记录下来，再告诉被试某一陌生人对该系列问题的看法（这些观点是经过设计的，与被试的看法具有不同程度的相似性），然后从两个方面测试这些陌生人对被试的吸引力，一是被试对该陌生人的喜好程度，二是他同陌生人合作的愉快程度。结果发现，被试与陌生人观点的一致性越高，陌生人对他的吸引力就越强。这种

5、内隐自尊效应是因为，人们会认为，陌生人与自己的看法越一致，陌生人同自己的联系就越紧密。在测量方法上，由于内隐自尊是一种无意识的态度，因此不同于外显自尊的自我报告方法（如请被试判断是否“我认为自己是个有价值的人”），研究者一般采用间接方法进行测量，主要有启动效应测验、Stroop颜色命名实验、首字母和生日偏好任务以及内隐联想测验等方法，其中内隐联想测验是使用较多且效度较高的方法。内隐联想测验一般分两步，先要求被试将与自我有关的词（概念词）和正向词（属性词）归为一类，与自我无关的词（概念词）和负向词（属性词）归为一类，并测量反应时，然后耍求被试将与自我无关的词和正向词归为一类，与自我有关的词

6、和负向词归为一类，并测量反应时，后者与前者的反应时之差就是内隐自尊。其原理是，在前一种相容情况下，概念词和属性词的关系与

7、A）隐态度的一致程度越高，联系越紧密，辨别归类加工的自动化程度就越高，因而反应时越短，而在后一种不相容条件下，认知冲突严重，反应时自然会更长。两种反应时的差越大，表明A隐态度越坚定。与外显自尊相比，首先，内隐自尊具有无意识自我知觉和自我控制的特点，即个体不能察觉到自己的思维、情绪或行为受到的影响或这些影响的来源，即使个体能够察觉到其思维、情绪或行为所受到的影响甚至这种影响的来源，但不能对白己的思维、情绪或行为倾向进行有效控制。其次，外显自尊一旦形成便相对稳定，但是内隐

8、自尊则具有不稳定性且与情绪相关。有研究者以瑞文智力测验为成败操纵任务，对成败操纵前后、接受成功反馈和失败反馈的个体在内隐联想测验中的反应进行了分析，发现内隐自尊易受即时的自我相关情绪体验的影响，具有不稳定性；当个体兴奋水平、情绪唤醒水平较高、动机较为强烈时，内隐自尊作用将受到抑制［4］。作为个体自尊体系的两个重要组成部分，大多数研究者认为，外显和内隐白尊是相对独立又存在较低正相关的两种心理机制。A隐和外显自尊的测量有不同的预测效度，