内隐自尊的理论与实验研究

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1、摘要自从w．James(1890)对自尊进行开创性研究以来，自尊研究已经有一百多年的历史，其间受到，II,理学、教育学和社会学的广泛重视，积累了大量有意义的研究资料。自从A．GGreenwald等人(1995)开创性地提出内隐自尊的概念以后，人们对自尊的理解和研究上升到一个新的高度，由传统的意识层面开始深入到无意识层面。内隐自尊逐步成为研究者关注的热点，是当今内隐社会认知领域的重要研究课题之一。本研究正是在这样的背景下，对内隐自尊的理论问题进行梳理，并据此开展了一系列实验研究。在理论分析部分，本文对内隐自尊的界定、内隐自尊的研究方

2、法以及内隐自尊的研究进展进行了系统的分析、整理和概括。在对当前关于内隐自尊主要研究文献进行综述和分析的基础上，构建论文的结构体系。在实验研究部分，本研究以基于反应时范式的内隐自尊研究方法对内隐自尊的特性、内隐自尊与外显自尊的关系、内隐自尊的稳定性、内隐自尊的调节作用和早期经验对内隐自尊的影响进行了探索性研究。实验一采用新近提出的EAST实验程序对内隐自尊的特性进行研究，结果发现，内隐自尊的特性是将自我与积极的评价和情感相联，将他人与消极的评价和情感相联，内隐自尊效应是积极肯定的；自我姓名的内隐自尊效应高于～般性自我词的内隐自尊效应

3、，证实了姓名与一般性自我词相比更能代表自我概念。而个体对他人姓名的内隐态度不如一般性非我词消极，表现出对他人姓名的相对中性的态度。研究结果也表明了EAST在内隐自尊测量方面的有效性。实验二采用EAST、GNAT和IAT三种不同的内隐自尊测量方法，从多重内隐测量的视角出发，对内隐自尊与外显自尊的关系进行实证研究，结果再次证实内隐自尊和外显自尊不是～个一元的结构，而是两个相对独立的结构，从多重内隐测量的角度证实了前人的研究结果。同时，研究结果也表明了GNAT在内隐自尊测量方面的有效性，与EAST的研究结果相互吻合。实验三通过阈下评价性

4、条件反射(EC)范式对自尊的内隐改变进行研究，结果表明，阈下评价性条件反射可以有效增强个体对自我的积极态度，继而提升个体的内隐自尊，自尊可以加以内隐改变。这一方面表明了内隐自尊具有某种不稳定性或易变性，另一方面也为内隐自尊的形成和改变提供了新的研究视角，表明EC处理可能是一种值得深入探讨的方法和策略。实验四以自恋为切入点，对外显自尊、内隐自尊与自我防卫的关系进行研究，结果发现，内隐自尊和外显自尊对自我防卫的影响作用是不同的，外显自尊与显性自恋存在极其显著的正相关，与隐性自恋存在极其显著的负相关，而内隐自尊与隐性自恋存在显著的正相关

5、；结果还表明，内隐自尊与外显自尊的分离程度与自我防卫存在极其显著的正相关，内隐自尊与外显自尊的分离程度越大，个体的自恋或自我防卫水平越高。实验五从自尊结构的角度出发，就内隐自尊对消极生活事件与心理健康关系的调节作用进行研究，结果发现，内隐自尊调节着消极生活事件与心理健康之间的关系。在高内隐自尊个体中，消极生活事件与心理健康之间相关不显著，而在低内隐自尊个体中，消极生活事件与心理健康之间相关显著，表明消极生活事件降低了低内隐自尊个体的心理健康水平。实验六对个体成长过程中的早期经验对内隐自尊的影响进行研究，结果发现，父母婚姻状况与个体

6、的内隐自尊存在显著相关，来自离异家庭的个体内隐自尊显著低于来自完整家庭的个体，而父母婚姻状况对个体的外显自尊没有影响。同时，结果表明，父母的情感温暖与理解、母亲的偏爱等积极的教养方式对个体的内隐自尊有提升和促进作用，而父母的拒绝与否认、父亲过分干涉与内隐自尊和外显自尊的分离相关显著，提示消极的教养方式是影响内隐自尊和外显自尊一致性的因素。在总讨论部分，本文在前述研究结果的基础上首先对研究者目前广泛关注的EAST、GNAT和IAT三种基于反应时范式的内隐自尊测量方法进行了分析和比较：然后对内隐自尊的特性及与外显自尊的关系进行了探讨，

7、指出内隐自尊与外显自尊的关系受到其他变量的调节作用；还对内隐自尊的稳定性进行了探讨，指出了状态内隐自尊和特质内隐自尊的提法可以在一定程度上解释内隐自尊的稳定性和易变性；最后对内隐自尊的调节作用和早期经验对内隐自尊的影响进行了讨论，指出自尊结构对心理和行为的影响是自尊研究的新视角。关键词：内隐自尊外显自尊评价性条件反射自恋心理健康调节作用IlTheresearchonself-esteemhasahistoryofoveronehundredyearssincew．Jamesdidaninitialresearchonself-es

8、teemin1890．Duringthisperiodoftime，psychologists，educationistsandsociologistshaveputbroademphasisonself-esteem，whichledtoalot