加强队伍建设推进基于课标的教学与评价

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1、加强队伍建设，推进基于“课标”的教学与评价一一唐镇小学2017学年第二学期学校工作计划指导思想:以党的十九大精神为指导，全面贯彻新区教育工作会议精神。以“为学生的终身发展奠基”为教育核心，进一步提升师生核心素养；继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育管理，办好让老百姓满意的教育。主要工作目标：绕学校四年规1、认真学习党的十九大精神，深化调研，根据学校实际，划，深入实施各项工作，进一步提升办学质量。2、围绕十九大精神学习及社会主义核心价值观教育，积极搭建学生活动平台，开展丰富多彩的主题活动，“达义明事理培养学生能力，发展学生个性，加强三类3、进一步优

2、化教学五环节，深化“基于课程标准的教学与评价”课程的实施与优化，聚焦课堂，加强课堂教学研讨，有效减轻学生的课业负担。4、推进浦东新区学区化办学项目，利用学区、校际教研等优势，不断提升学校内涵发展。5、根据区教育局、招生办等相关要求，遵循“公开、公正”原则，完成好一年级招生与五年级毕业生工作。6、根据教育局、镇政府布点规划，做好过度学校托管前期工作，积极做好学校创新实验室及“一场两馆”设施建设改造等工作。工作措施及要求：一、学习十九大精神，砥砺奋进，不断提升教师的道德素养与业务素养1、深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习十九大文件，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教

3、师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。树立良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表。2、加强学校班子队伍建设。强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。优化队伍结构，对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题。密切合作，做到分工不分家。3、加强教师队伍建设。结合唐镇师资培养项目，聘请专家、名师，积极做好行政、优秀骨干教师及青年教师三个层面的培训组织学校管理团队及学校教研组团队外出参观学习；聘请新区信息中心主任谢忠新老师作《智能时代的学校教育》讲座，邀请国家二级心理咨询师茅建东讲

4、师作心理健康专题讲座；加强青年教师、教研组建设指导，语、数、英学科每月组织一次听课、评课或专题讲座。4、积极做好“十三五”教师继续教育培训，根据要求做好2017学年见习教师聘任学校跟W培训工作。二、以培养核心素养为抓手，优化课程管理1、继续做好“基于课程标准的教学与评价”工作。进一步明确评价内涵，关注学业水平的同时关注学生的学习兴趣培养和良好习惯养成，强调寓评价于教学过程中，贯穿落实在每堂课中。不断规范、完善符合学校实际的各类评价量表，减轻学生负担，合理客观地进行各类评价。2、夯实基础性课程落实，有效实施校本课程，继续开设《少儿台球》课程，打造学校特色课程。利用兴趣课开设《新课标中小

5、学英语口语拓展教程》，提高学生英语素养，继续在四年级实施区试点课程《金融与理财》。积极落实《唐镇小学拓展型（兴趣）课程实施方案》，继续开设乐高机器人、“小小创客”课程；开设各种拓展（型）兴趣（社团），通过各类课程的实施不断激发学生学习兴趣，挖掘学习潜能，形成个性特长。以管弦乐艺术教育为抓手，积极争创区艺术教育特色学校。3、推进“快乐活动日”拓展活动。学校全面实施“快乐30分”学生综合活动。在教师、志愿者的组织下，整合校内外的活动资源，学校开设兴趣小组、学生社团，学生可以自主选择参加活动、完成作业，尽展所长。4、加强教研组建设，提升教研一体实效。强化实施组长负责制，增强组长的角色意识，

6、自主开展活动，组织开展教研（备课）组长微培训系列。各科教研组应在“实效”上做文章，确立明确的研究方向，让教研活动真正为课堂教学实践服务。以“集体备课”、“‘问题教学’课堂观摩”、“专题研讨”等形式扎实开展教研活动。5、聘请专家、名师通过智慧分享来提升学校教师的教学素养。开展语数英学教研员带教、指导活动，市级名师来校上示范课、作微型讲座等。关注三年内青年教师的成长，发挥骨干教师的引领、示范、带头作用。6、推进学区化办学，深化校际教研共促提高。继续推进唐镇学区化办学工作，积累学区兄弟学校典型案例和经验，提升学校内涵品质；通过上展示课，相互研讨，提高各学科青年教师的课堂教学效率，并开展形式

7、多样的教学研宄活动。围绕《校本练习优化设计的实践研究》为内容，构思新区课题的研宄，并聘请专家来校指导，积极做好新区课题的申报工作。三、以社会主义核心价值观教育为主导，培养新时代好队员1、开展“争做新时代好队员”系列活动。深入开展“党的十九大精神我知道”、“习爷爷的教导记心间”、“好队员在行动”等活动，引导少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，树立远大理想；持续深化社会主义核心价值观教育2、切实抓好常规教育。重视良好行为习惯的养成教育加强常规检查